大学生支教社会实践心得（精选3篇）.docxVIP

PAGE PAGE 1 大学生支教社会实践心得（精选3篇） 高校生支教社会实践心得（精选3篇）高校生支教社会实践心得 篇1 　　照旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，由于很荣幸并且很兴奋地参与了学校的暑期社会实践，成为××年××大中专同学志愿者暑期“三下乡”社会实践服务团的一员。  　　今年暑期社会实践活动的主题是“永久跟党走·青春献”，我所在的团队所属是师范高校青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的其次天即7月17号的上午八点多就上车动身前往藏族自治乡××学校进行方案为期十天的爱心义务支教活动。累并欢乐的支教很快结束了，28号上午搞完文艺汇演就把已经整理好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实可爱的同学困难地告辞后返回学校。支教时日比原方案多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感受。我学到了许多，熟悉了许多，也懂得了许多。  　　新的工作，新的挑战，第一次担当校同学的历史老师，感觉难度有点大，由于学校没有开设历史课(只有社会课)，加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知，到最终不得以给他们讲一些历史故事，盼望以此来促进他们对于历史学习的热忱。  　　经过几天接触，我发觉这些孩子对于未知的学问布满爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增加求知的欢乐。  　　支教很辛苦，却很欢乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有同学来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送同学回家但是，和这些辛苦比起来，同学们课内课外的活跃和笑容，同学和老师课堂上的互动和课余的沟通，支教队员之间的和谐融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和欢乐。  　　农村的同学非常朴实可爱，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多四周的同学听见过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们离开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多同学哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，抓紧逃上车关上车门……十几天中，有的同学邀请我们去他们家做客吃饭，有的同学给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多同学给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“××老师，虽然您看着有时候很严厉?，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很好玩，感谢您教我们，带给我们欢乐!”有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要电话号码和号，更多的写的是感谢的话和“不要走，我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬，这群可爱的孩子!  　　当老师很难，当学校的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上学校一班级，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说“你要是再不听话就告知你的××老师来!”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比如同学之间闹冲突吵口打架、课堂捣乱、抄作业等同学问题，找同学或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。  　　假如教的同学年龄比较大那还略微省心一些，要是教的是学校生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着同学别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当学校老师，真的，“狠”难，“狠”辛苦。  　　对团队、对团结有了进一步的熟悉。整了一个乒乓球竞赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队的团结，后来经过反思，主要缘由出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友力量的肯定信任等等。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二同学，一口一个“学长”地被叫着，我时常感觉到的不是傲慢和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和坚决，挂有副队长之名就要敢担当，对于由于自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和愧疚。  　　这次支教不仅仅让我更加深化地了解同学，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，还近距离地切身观看了农村的生活，进一步了解。暑期支教让我明白，作为师