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“书香校园" 创建活动实施方案
四十里第一中学
温家宝总理在世界读书日活动中指出: “书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修
养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,
不读书的民族,是没有希望的。"因此,创建书香校园,具有现实意义和深远的历史意义.谢谢阅读
一、指导思想
以学生终身发展为宗旨,以构建“学习型社会”精神为指导,以新课程标准为依据,感谢阅
读
努力把我校建成人文校园、书香校园、和谐校园;大力开展 “多读书,好读书,读好书”精品文
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校园读书活动,以大量阅读为主要途径,激发学生课外阅读兴趣,培养良好阅读习惯,在谢谢阅
读
校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续性和全面性发展.感谢阅读
二、活动主题:让阅读成为习惯,让书香飘满校园
三、目标和任务
1、以高品位的校园文化来影响和引领师生,让书香浸润人生,让书香启迪心灵,让书精品
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香陶冶情操,使阅读真正成为师生自觉行为和人生的需求。感谢阅读
2、积淀学校文化,提升学校品牌,打造 “书香校园"特色学校。感谢阅读
3、首批通过我县 “书香校园”评估验收,让书香常驻校园。感谢阅读
四、主要措施
(一)全力营造书香校园的氛围
1、让校园处处充满书香
(1)让图书“走出”图书室
在走廊、过道、宣传栏布置师生作品、名人名言、经典古诗等,在绿化区域布置富有
人文气息的宣传标语,让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,沉浸
在浓郁的书香氛围中。谢谢阅读
(2)让每一个班级充满书香
通过 “班级图书角”和教室布置,设计 “书香班级”,引导学生将家中的优秀图书带
到班级中;专门配备 1-2 名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还
等工作。让每一个学生随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。感谢阅读
(3)让每一面墙壁飘书香
让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香。加强文化橱窗的谢谢阅
读
建设,记录学生的读书活动和读书感言,使它成为 “书香橱窗",为师生展示读书成果提供精品
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一个平台;精心设计 “书画长廊”,记录学生书法与绘画的成就,为校园增添书香气息.感谢阅读
(4)精心构建多元化的读书网络
建立 “个人书橱”、 “班级读书角"、 “学校图书馆".学生在家中建个人的小书柜,可以精品
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在家中与父母共赏,也可以与同学共读;每个教室建立图书角,实现资源共享;学校图书室,感谢阅
读
配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。精品文档放心下载
2、让网络打开师生眼界
通过校园网、学校网站,构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更感
谢阅读
远。
(二)积极开展师生读书评书活动
1、明确具体要求,使读书活动有的放矢。
对学生读书活动的具体要求:
(1)一条主线—-熟读经典诗词。
七年级:熟读背诵经典诗词30 首;
八年级:熟读背诵经典诗词 50 首;
九年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词70 首;
(2)必读书目—-根据新课程标准的要求,确定出推荐书目(100 本),组织学生开展
“大阅读”活动.谢谢阅读
七年级:每生每学期必读学校推荐书目 3 本;
八年级:每生每学期必读学校推荐书目 5 本;
九年级:每生每学期必读学校推荐书目7 本;
2、落实有力措施,积极开展丰富的读写活动.
(1)各班班主任和语文老师在日常教学当中,要科学利用时间,根据各班实际情况开展感谢
阅读
常规性活动—-如,利用班队会以 “名人名言”、 “书海拾贝”、 “我最喜欢的___”、 “好精品
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书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得谢谢阅
读
体会,在班级内形成良好的读书氛围。
(2)各班的黑板报开设“格言栏”、 “成语苑”、 “诗歌园”。引导学生阅读、理解、谢谢阅
读
背诵名人名言,学习名人的读书方法,感受名人刻苦读书的精神。学生每天利用做完操、精品文
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打扫卫生时等零碎时间背诵,化整
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