西藏林芝二中2019_2020学年高二语文上学期期中试题汉文班.pdf

西藏林芝二中2019-2020学年高二语文上学期期中试题（汉文班） 分值：150分 考试时间：150分钟 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 著名物理学家史蒂芬·霍金曾言，“创造人工智能可能是人类文明史上最伟大的事件，但 也可能是最后一个。”人工智能的正向作用有目共睹，但它将使人类遭遇怎样的伦理困境?人 工智能是福是祸? 变革总是充满争议的。人类不断造物的漫漫历中，每一项变革性技术的问世，总会引发 人们一轮又一轮激烈争论，争论的焦点主要不是技术，而是由此可能带来的未知风险和伦理 困境。这是必要的，它反映了人对自身性质、地位、价值的严肃思考。 人工智能可能给人类社会带来颠覆性的变革，它的发展必须有伦理的介入和匡正。但是， 对于技术，过度期待不可行，深度忧虑亦不可取。技术本身无善恶，这把双刃剑指何方取决 于人类自身。人的大脑是一个通用的智能系统，可以举一反三、融会贯通。与之相比．当前 人工智能仍很 “稚嫩”，能理解人类的情感文化，拥有智慧、情商，会推理、“算计”的强人 工智能尚只存在于银幕中的虚构世界里。如果因为前方可能存在危险，就停止向前探索的步 伐．人类不可能拥有如此丰富多元的今天，也无法创造出更多可能性的明天。 但是，现代科技的不可逆性，也警示我们不能随便拿人类的命运冒险。在人工智能的推 进中要注入人文理性。坚持 “科技以人为本”的基本原则，伦理学家、人类学家、哲学家等 学术各界和社会公众都要积极参与其中。而为了防止技术被某些利益团体利用或造成新的社 会不公．除了强调科学家和科学共同体遵守道德义务外，政府的管控、法律的约束不能缺位。 要让技术的发展始终在一个社会开放的空间中进行，防止黑箱操作。 人类制造工具，而工具让我们走得更远。人工智能初显的应用前景令人欢欣鼓舞。它的 长远化应用，将是全球新一轮产业革命的引爆点。无论是德国的工业4.0，美国的“再工业化” 战略。还是我国十九大报告部署的“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。 都反映出各国对人工智能的高度重视。毕竟，在这场新的技术革命中，谁抢占先机。谁就能 获得新一轮产业革命的主动权。 毫无疑问．人工智能越向前发展，人类面临的伦理问题也会越尖锐。但是，技术应用有 禁区。科学探索无止境。发展人工智能技术的同时应重视相关伦理问题的思考研究，但未雨 - 1 - 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 绸缪的同时要避免过度敏感。播种善因、规避恶意，才是更加理性的作为。面对人工智能发 展道路上接踵而来的问题、挑战，我们要做的，就是努力把控好技术发展的方向让它造福人 类、造福自然。 摘编自马丽霞《AI(探索虽无止境，但应用有禁区》) 注：AI：人工智能(Artificial Intelligence)的英文缩写。 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3分) A.由变革性技术带来的关于未知风险和伦理困境的争论是必要的，这反映了人对自身性质、 地位、价值的严肃思考。 B.在银幕中的虚构世界里出现的强人工智能在目前尚不存在，但只要人工智能继续向前发展， 强人工智能就会出现。 C.人工智能的发展不仅要有伦理的介入和匡正，因为它会给人类社会带来颠覆性的变革。 D.人工智能只是人类制造的工具，所以无论它发展到什么程度，永远会服务于人类。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）(3分) A.文章第一段用霍金的话引出了论题 “人工智能给人类带来巨大便利的