【优质】2020年秋季新学期教导处工作计划(一).pdf

【优质】2020年秋季新学期教导处工作计划（一） 一、指导思想： 我校教导工作将以＂xx＂重要思想为指导，立足我校教育发展的 实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以 课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教 育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方 式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今 年是××县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！ 二、工作要点： （一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划 1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略 （1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、 发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打 下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健 康的审美情趣和生活方式。 （2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡 发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合 发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关 爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参与、运动技 能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。 （3）充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联 系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应 用，注重校本课程的开发。 1 / 7 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （4）创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集 处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交 流和合作的潜力。 （5）构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开 展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展 性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工 作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观 念，适应新课程改革的需要。 （二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上 课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和 变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工 作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定 期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相 结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结 一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况采取深 入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学状 况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展 的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任 2 / 7 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 务。结合上年度考试状况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学 科）要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对学生的学习状况进行统一的检测，并对检 测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教 学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科教师也要对学