Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2.pptVIP

计算机编程导论第4章 循环结构 程序设计2Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论4.3.3 while语句用于无限循环要点：循环结构理解二重循环结构理解二重循环的应用Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论4.3.3 while语句用于无限循环当while语句的“表达式”永远不会为布尔假时，循环将永远不会结束，形成无限循环，也称死循环。使用while语句构成无限循环的格式通常为： while True: 循环体可以在循环体内使用break语句强制结束死循环。Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论【例4-5】使用无限循环的方法编程实现例4-2。a = input('请输入字符，如果输入 # 号则结束输入操作: ')while True: print('您输入的字符是：', a) a = input('请输入字符，如果输入 # 号则结束输入操作: ') if a == '#': break程序：Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论【例4-6】求以下表达式的值，其中n值从键盘输入。参考值：当n = 11时，s = 1.833333 。Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论【分析】（1）以上问题属于数学中的级数求和问题，是使用循环结构解决的一类常见问题。（2）级数求和问题编程的重点在于通过观察表达式的规律，分析每次循环都要完成的事件。通常将这些事件进行局部分解，称为“通式”。 该题的通式有以下几个：（1）分母的通式：（2）变量i的通式：（3）当前项的通式：（4）求和的通式：mu = mu + ii = i + 1t = 1.0 / mus = s + tPython程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论i=1mu = 0s = 0.0n = input('请输入n值: ') #或用书上的代码while i <= n: #判断是否计算到表达式的最后一项 mu = mu + i #求分母的通式 i += 1 # i 自增的通式 t = 1.0 / mu #求当前项的通式 s = s + t #求和的通式 print 's = ', s #循环结束后，打印总和程序：提问：（1）变量 i、mu、s 的初值只能是 1、0、0.0 吗？（2）循环体内语句的先后顺序可以随意调换吗？Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论【例4-7】 通过以下表达式求π的近似值，当某项小于0即1e-8）时停止循环。Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论分析：该题使用循环结构来解决，只有当某一项小于1e-8时才停止迭代，因此循环次数是不确定的。观察表达式中相邻两项的规律是——①前一项的分子乘以1个整数值“i”可得后一项的分子，而这个整数值“i”随着循环次数由1递增到n；②前一项的分母乘以“2*i+1”可得后一项的分母。该题的通式有以下几个：（1）分子的通式：zi = zi * i（2）分母的通式：mu = mu * (2 * i + 1)（3）变量i的通式：i = i + 1（4）当前项的通式：t = zi*1.0/mu（5）求和通式：s=s+tPython程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论程序：#Exp4_7.pyi = 1zi = 1.0mu = 1.0t = 1.0s = 0.0while t >= 1e-8: s = s + t zi = zi * i mu = mu * ( 2 * i + 1) t = zi * 1.0 / mu i += 1print 'PAI = ', (2 * s)Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论【例4-8】求1 ~ 100之间能被7整除，但不能同时被5整除的所有整数 。【分析】（1）本题需要对1 ~ 100范围内的所有数一一进行判断。（2）本题的循环次数确定是100次。 （3）在每次循环过程中需要用 if 语句进行条件判断。因此本题是循环嵌套选择的结构。Python程序设计 第4章 循环结构程序设计(第7次课)2 计算机编程导论i = 1 # i 既是循环变量，同时又是被判断的数print('1~100之间能被7整除，但不能同时被5整除的所有数是:')while i <= 100: #判断循环是否结束 if i