国开大学2023年春季学前儿童音乐教育活动指导形成性考核四 试题.pdf

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 国开大学2023 年春季 学前儿童音乐教育活动指导形成性考核四 试题 1.在领会集体舞教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼儿园集体舞教育活动 方案。要求包括四部分：音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕 后，用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评，分析与反思每个 失分项目。（可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例。） 简答题 (50 分) 活动目标:1、能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵敏的反 应。2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。活 动准备:会念歌曲中的儿歌，理解儿歌内容。活动过程，一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进教 室。集体念 《朋友舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。二、学唱歌曲。1、倾听歌曲旋律。2、 主动将儿歌与旋律匹配，学唱歌曲。3、变化速度唱歌，用较慢和较快的速度唱整首歌曲。 三、难点练习 1、学习在双圈队形中，用右手指出斜方位的朋友。(每人在右手手腕上做标 记，相对而立。将戴花的手指向自己面对的朋友，接着把手移向旁边的朋友，同时把身体转 向斜方位。)2、连续练习，指出斜方位的朋友。3、教师唱歌曲第三句，幼儿做动作。四、 学跳舞蹈1、在双圈队形中，边念儿歌编练习向前走，退着走，斜着走及绕圈走，熟悉方位 变化。2、编唱歌编跳舞，每次舞蹈中，教师注意检查方位的正确交换情况，了解幼儿在活 动中的掌握程度。3、有重点的练习。4 、完整舞蹈。 2.在领会打击乐教育活动目标与方案撰写要义基础上，撰写一份幼儿园打击乐教育活动 方案。要求包括四部分：音乐与媒介材料、活动目标、活动准备、活动过程。撰写完毕 后，用第七单元第三节“音乐教育活动方案撰写质量评价量规”自评，分析与反思每个 失分项目。（可参考教材与《幼儿园教师用书》中的精彩课例。） 简答题 (50 分) 打击乐活动不仅能发展幼儿对音乐的感受力、表现力，还能培养幼儿的合作意识、合作能力、 组织纪律性与责任感。《剪羊毛》这首乐曲，体现了牧羊人剪羊毛时的快乐心情,节奏欢快、 明朗。在《剪羊毛》活动中，我始终以幼儿做牧羊人剪羊毛贯穿始终，在感受音乐的基础上， 自由创编剪羊毛节奏，最后结合形象、生动的图谱，使幼儿在轻松、愉快的情境中掌握乐曲 的节奏，较快地感受、理解乐曲。从中也体验打击乐活动的快乐。教学目标:1.熟悉旋律与节 奏，感受乐曲欢快的性质，初步学会创编音乐节奏型2 引导幼儿根据音乐节奏图谱进行轮奏， 并能看指挥用乐器进行打击乐演奏的习惯。3.让幼儿有意识地体验打击乐的演奏效果，体验 集体合作性活动的快乐。教学准备: 自制图谱、剪羊毛短片、PPT、圆弧板、沙球、小铃教学 过程:一、听 《小松鼠进行曲》音乐进入场地 1.今天，叶老师要带你们去参观牧场，你们想 去吗?幼答·到牧场的路很难走，要走石头路、小水沟等，你们要紧跟着老师，这样就 会很安全哦。2.听音乐进入活动场地 二、出示牧场图片1.牧场里有什么啊?幼答······2. 牧场里的牧 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐