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第六课 四季的歌教学目标：
1、本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情趣与宠爱，让我们热忱的唱歌这丰富多彩的生活吧！
2、倾听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飘舞》，感受音乐不同的风格情趣。教学重点、难点： 1、创编活动。 2、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。
教学预备：钢琴、录音机、磁带。
第一课时 9－2
一、组织教学 1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2、师生问好。二、导入
1、大自然的四季变化给我们带来了无限生气，让我们热忱的唱歌这丰富多彩的生活吧！〔播放歌曲《四季童趣》录音〕
2、请小朋友们表达在四季的各个阶段的童趣生活。 3、
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