幼儿园大班月工作计划4篇.docx

幼儿园大班月工作计划4篇 幼儿园大班月工作方案 篇1 一、班级状况分析  本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多。但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚......因此本学期将在这几个方面加以重点培育。  二、详细目标  (一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节)  (1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。  (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。  (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。  (4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。  (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。  (6)能两人相距2―4抛接大球。  (7)能精神的做操，做到动作到位。  (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。  (二)生活卫生习惯  (1)能主动饮水，少吃冷饮。  (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。  (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。  (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。  (5)有自我掌握饮食的初步意识和力量。  (三)学习习惯及自我爱护  (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。  (2)爱惜学习用具，能自己整理学习用具。  (3)知道生疏人不行轻信的道理。  (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。  (四)认知  1、语言  (1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。  (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较简单的多的指令。  (3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。  (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。  2、感知与操作  (1)能在老师的关心下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题。能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。  (2)能乐观主动的参与数学问题的争论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。  (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。  (五)艺术活动  (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确?????的作出反映。  (2)引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。  (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。  (六)德育  (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动关心弱小的孩子。  (2)引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。  (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。  (七)情感共性  (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。  (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。  (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。  (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观。初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、社会环境的初步意识。  (5)引导幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的爱好。  (八)家长工作  (1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。  (2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。  (3)热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。  (4)在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。 幼儿园大班月工作方案 篇2 1.做好幼儿的“六一”体检工作。  2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。  3.保育员业务培训活动。  4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。  5.加强平安训练和对各项平安隐患的检查，杜绝事故的发生。  6.出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理健康训练》