苏教版一年级数学下册第5课时 两位数加、减两位数-课件.ppt

第 6 课时 两位数加、减两位数 第 四 单元 100以内的加法和减法（一） 教学目标 1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 2. 提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。 1.我会算: 　　9－5＝ 　　　　 8－1＝ 　　3＋6＝ 　　　　 5＋4＝ 　　20＋70＝ 　　　 30－10＝ 　　50＋20＝ 　　　　 35＋20＝ 　　47－5＝ 　　　 72＋6＝ 　　98－50＝ 　　 65－30＝ 55 42 90 70 20 48 35 78 7 9 9 4 2.我会填。 ⑴43里面有（ ）个十和（ ）个一。 ⑵（ ）个十和（ ）个一合起来是31。 ⑶4个十减3个十是（ ）个十。 ⑷ 4个十和3个十合起来是（ ）个十。 7 1 1 3 3 4 和同桌说说可以用什么办法算出结果呢？ 所以：45+31=76 百 十 个 所以：45+31=76 74（人） 40＋30 = 70 3＋1 = 4 70＋4 = 74 个 十 74（人） 4 7 列竖式时数位对齐，从个位加起。 试一试 用竖式计算 67-34= 粗心的图图 √ √ × × 2.用竖式计算。 65＋24＝ 78－6＝ 5＋42＝ 39－12＝ 3.争当小老师。（在对的下面画“√”，在错的下在面画“×”） 7 5 7 5 6 0 1 6 － 3 －3 ＋ 3 3 ＋ 3 3 7 2 4 5 9 3 4 9 √ × √ √ 5. 4 4 6.在（ ）里填上合适的数。 4 4 9 5 ( ) 8＋ ( )0 －5 ( ) －2 ( ) 7 4 4 5 3 0 3 0 8 5 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。