《第四单元复习》（课件）人教版四年级数学上册.ppt

第 6 课时 单元复习 4 三位数乘两位数 1.掌握三位数乘两位数的笔算方法及积的变化规律，能正确地进行计算。 2.灵活地运用总价、路程的数量关系解决相关的问题。 【学习目标】 掌握三位数乘两位数的笔算方法及积的变化规律，能正确地进行计算。 【学习重点】 【学习难点】 灵活地运用总价、路程的数量关系解决相关的问题。 整理知识 1.速度×时间=路程 2.路程÷时间=速度 3.路程÷速度=时间 1.三位数乘两位数 的笔算 2.因数中间或末尾 有0的乘法 三位数乘 两位数 积的 变化规律 1.单价×数量=总价 2.总价÷数量=单价 3.总价÷单价=数量 一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除外)，积也乘几或除以几。 常见的 数量关系 三位数乘 两位数 1.口算。 45×2= 90 45×20= 900 17×5= 170×50= 85 8500 因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。 2 8 4 × 1 2 8 6 5 4 8 2 0 8 4 3 1 1 1 3 9 4 × 5 7 8 5 2 7 0 7 5 8 4 2 2 6 2 4 1 9 1 2 1 2.一起来算一算。 方法总结 最后将两次乘得的积相加。 3 先用第二个因数（ ）位上的数去乘第一个因数每一位 上的数，得数的末位和第二个因数（ ）位对齐； 1 个 个 再用第二个因数（ ）位上的数去乘第一个因数每一位 上的数，得数的末位和第二个因数的（ ）位对齐； 2 十 十 2.一起来算一算。 208×34 = ______ 7072 2 2 0 8 3 4 × 8 3 3 2 4 2 6 2 7 1 0 7 309×20= ______ 6180 8 3 0 9 2 0 × 6 0 1 1 注意十位上的0也要乘。 先算309×2=618，再在积的末尾再添1个0。 30 300 3600 1800 3.填空。 （1）26×3=78 （2）450×2=900 26×（ ）=780 26×（ ）=7800 450×4=（ ） 450×8=（ ） 积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以相同的数。 学校一共买了76套课桌椅，每套150元。应付多少钱？ 单价是（ ），数量是（ ），总价是（ ）， 数量关系：_______________，列式：_________________。 （2） 未知 132元 总价÷数量=单价 150元 76套 未知 单价×数量=总价 150×76=11400（元） 4.填一填。 单价是（ ），数量是（ ），总价是（ ）， 数量关系：_______________，列式：_________________。 李老师买6个同样的排球用了132元，每个排球多少钱？ （1） 132÷6=22（元） 6个 每个玩具8元，小凯一共花费96元。他买了几个玩具？ 单价是（ ），数量是（ ），总价是（ ）， 数量关系：_______________，列式：_________________。 （3） 8元 未知 96元 总价÷单价=数量 96÷8=12（个） 4.填一填。 速度×时间=路程 80×10=800（米） 路程÷时间=速度 200÷2=100（千米/时） 5.解决问题。 明明每分钟行80米，10分钟行多少米？ （1） 一辆汽车2小时行驶了200千米，汽车每小时走多少千米？ （2） 路程÷速度=时间 800÷2=400（秒） 老鹰每秒飞2米，飞800米需要多少时间？ （3） 查漏补缺 1.判断。 如果两个因数都乘2，那么积也要乘2。 （ ） （1） 当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。 燕子的飞行速度约是95千米。 （ ） （2） 速度单位是复合单位，即路程单位/时间单位。应表述成：燕子的飞行速度约是95千米/小时。 2.找出下面计算中的错误，并改正过来。 4 改正 1 3 4 1 6 × 8 0 3 4 1 8 3 9 4 1 3 4 1 6 × 8 0 3 4 1 4 4 1 2 用因数十位上的数去乘三位数，积的末位就要和这个因数的十位对齐。 2 2 1 2.找出下面计算中的错误，并改正过来。 改正 0 4 5 0 2 0 × 9 0 4 5 0 2 0 × 0 9 0 0 此题错在积中0的