2023年上海市各区初三语文二模课内外文言文试题汇编（含答案）.docx

【普陀区】 (二)阅读下面选文，完成第 5-9题(23分) [甲]送东阳马生序 (节选) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家,手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复:侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 [乙] 濂性诚谨，官内庭久，未尝讦①人过。...... (帝) 间召问群臣臧否，廉惟举其善者曰:“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰:“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶②可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字③曰:“微景濂几误罪言者。” [注释]①讦:攻击或揭发。②恶: 表反问，怎，怎么。③呼......字: 称呼对方的字，而不是名，表示亲近。 5.[乙]文中的“濂”就是[甲]文作者 、[甲]文标题“送东阳马生序”中的“序”是指一种文体: ，即临别赠言。 (2分) 6.用现代汉语翻译[甲]文中画线。 (4分) 从乡之先达执经叩问。 7.解释[乙]文中加点词。(4分) (1)未尝讦人过 过: 。 (2)方开言路 方: 。 8.下列对[乙]文中画线的理解，正确的一项是 (3分) A小小一个景濂，竟几次犯错判了上书人的罪。 B.小小一个景濂，我差点犯错判了上书人的罪。 C.如果不是景濂，我差点犯错判了上书人的罪。 D.如果不是景濂，竟几次犯错判了上书人的罪。 9.在为人处世的细节中，常可见人品。读两文，完成下面填空。 (1)从[甲]文可知，作者幼时家贫买不起书，他坚持借书来亲手抄录，并且 ，于是“得遍观群书”，二十岁时，他不辞辛苦赶去百里外拜师求教，并且 ，于是“卒获有所闻”。由此可见，他不仅好学上进、持之以恒，而且具有 ， 的品质(用自己的话回答)。(6分) (2)从[乙]文可读到濂的“诚谨”:当皇帝私下问他对群臣好坏的看法，他“ ”当茹太素上万言书进谏激怒了皇帝，他却提醒皇帝“ ”。(4分) 【宝山区】 （二）阅读下面的作品，完成第5—10题 （23 分） 【甲】穿井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【乙】工之侨献琴 工之侨得良桐焉，斫①而为琴，弦而鼓之，金声而玉应②。自以为天下之美也，献之太常③。使国工④视之，曰：“弗古。”还之。 工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾⑤焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！” （选自《郁离子》，有删改） 【注释】①斫：欧断。②金声而玉应： 发声和应声如金玉碰撞的声音。③太常： 祭祀礼乐的官署。④国工：这里指乐师，与下文“乐官”相同。⑤古窾（kuǎn）：古代的款式。窾，同“款”。 5.【甲】文选自《________》一书，初中阶段我们学过同一出处的作品还有《________》。（2分） 6.解释下列加点词。（4分） （1）及其家穿井（ ） （2）使国工视之（ ） 7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。 （4分） 贵人过而见之，易之以百金 8.【甲】文中，面对“丁氏穿井得一人”的消息，宋君的做法是“_________________”；【乙】文中，面对“献琴被拒”的结果，工之侨的做法是___________________________________（用自己的语言概括）。（4分） 9.下列对两则寓言的理解不正确的一项是______（3分） A.【甲】文中，对于同一消息，由于传播范围不同，会产生不同的意思。 B.【甲】文中，对于同一消息，由于处理方式不同，会产生不同的结果。 C.【乙】文中，对于同一物品，由于使用方法不同，会产生不同的评价。 D.【乙】文中，对于同一物品，由于处理手法不同，会产生不同的价值。 10.两则寓言故事给我们的启示不同。 （6 分） （1）【甲】文启示：______________________