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思维导图在数学教学中的作用 思维导图在数学教学中起着重要作用。教师可以利用思维导图设计课堂教学，以开发学生的创新思维和发散思维为本，结合学生特点灵活掌握数学知识，是实现课堂教学“高效”的有效途径。因此，我们可以从教师行为、学生行为、师生共同行为三方面研究创设教学情境，构建初中数学思维导图高效课堂教学模式。 首先，教师可以在备课过程中利用思维导图勾画出教学的重难点，以及对重难点的处理方法。在讲授数学知识时，要注意到各知识点前后的联系。教师可以为学生作出一幅便于学生理解的思维导图，并在画的过程中一边复习所学的知识，另一方面阐述各知识之间的思维关系，并板书思维导图的一种形式。这样可以帮助学生更好地