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部编版九年级上册 15.故乡 同步训练
一、选择题
1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是(???)
A.阴晦(huì)??????愕然(ě)???????萧索(xiāo)???逃窜(cuàn)
B.黛色(dài)??????罔然(wǎng)????潮汛(xùn)????模样(mó)
C.姿睢(zì)??????寒噤(jìn)??????颧骨(quán)????瓦楞(léng)
D.祭祀(sì)??????伶俐(líng)?????脚踝(huái)????五行(xíng)
2.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的项是????????(????????)
A.一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在牌间,没有系裙,张着两脚,正像一个面图仪器里细脚伶仃的圆规。
B.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。
C.多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
D.那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
3.阅读下面的文字,回答问题。
这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一辆钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了。
下列各项中表述有误的一项是(???)
A.“忽然”一词是副词。
B.“一轮”一词中“一”是数词,“轮”是量词。
C.“十一二岁”的“十一二”表约数。
D.“项带银圈”是一个短语,不是句子。
4.下列句子中,没有病句的一项是( )
A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B.中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
5.下列句子中是比喻句的一项是(???)
A.我似乎看到了我的美丽的故乡了。
B.她显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。
C.她张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
D.圆规很不平,显出鄙夷的神色。
6.下列对中年闰士的形象理解正确的项是????(????????)
A.中年闰土受到多重压迫,生活艰辛,但他仍满怀希望,充满活力。
B.苦难的生活改变了中年润土的外表,但并没有改变他的内心世界。
C.中年闰土遵守社会的礼法,并以此处理与“我”的关系。
D.中年闰土见到“我”时虽然没有很多的言语,但他没有忘却儿时的记忆,他与“我”的心灵又融合在一处。
二、字词书写
7.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
阴晦( )??xiāo( )索??è( )然???鄙夷( )
嗤笑( )??wǎng( )然??隔膜( )??恣睢( )
8.给下列加线字注音
凸颧骨( ) 愕然( )????嗤笑( )
惘然( )???潺潺( )????恣睢( )
三、填空题
9.指出下列句子运用的表达方式。
(1)苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。( )
(2)可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。( )
(3)希望是本无所谓有,无所谓无的。( )
10.名著阅读
根据所提供的材料,填写相应的人物或情节。
(1)武松抢过林子(快活林)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时,生得如何,但见:形容丑恶,相貌粗疏。一身紫肉横铺,几道青筋暴起。黄髯斜卷,唇边几阵风生;怪眼圆睁,眉下一双星闪。真是神荼郁垒象,却非立地顶天人。这武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:“这个大汉,一定是________________(人物)了。”直抢过去。(《水浒》)
(2)“我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”这是因为________________(情节)。(《故乡》)
(3)立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。
“她”是________________(人物)。(《骆驼祥子》)
(4)然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只
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