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公开课教案《刷子李》
教学设计：《刷子李》
教学目标：
1. 认识6个生字，如“师傅”、“包袱”、“露馅儿”、“蘸浆”等。
2. 有感情地朗读课文，了解一位普通手艺人高超的技艺。
3. 继续领悟并学习作者刻画人物的方法。
教学重点：
感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。
教学难点：
领悟并学习作者刻画人物形象的方法。
教学准备：
1. 教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》等相关资料，并提供同类文章《泥人张》《快手刘》等。
2. 学生预习课文，熟读并了解刷子李是个技艺高超的粉刷匠。
课时安排：1课时
教学流程：
一、导入新课
1. 谈话：小嘎子、严监生、王熙凤等鲜活的人物形象，给我们留下
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