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第
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【2022年新课标】部编版七年级上册道德与法治1-10课全册教案
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
核心素养目标:
政治认同:通过人物事迹树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
道德修养:养成良好的道德品质,能够积极融入新集体、适应新环境。
健全人格:通过了解中学时代的独特价值和意义,懂得中学生活对个人一生成长的重要性;感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味。
法治观念:通过本课的名称《道德与法治》的介绍,初步建立学习法治知识,增强法治素养的信念。
责任意识:分享成长的礼物过程中让学生树立对自己负责、集体负责、国家负责的生活态度,能够珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动。
二、教学重点难点
重点:理解中学时代的重要性。
难点:感受成长带给我们的礼物。
三、教学方法:
多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
四、教学过程:
(一)、导入新课:
新学期伊始,某中学200多名七年级学生共同走进新校区,举行新学期开学典礼。全校师生、家长通过诗朗诵、大合唱等形式共同迎接新学期的到来。“希望同学们树立远大目标,把个人理想与时代发展紧密 结合起来;刻苦拼搏,造就全面发展的自己;珍惜初中三年,用青春践行使命。”校长也在开学典礼上对同学们寄予厚望,恳切的言辞中饱含着对同学们的殷切期望和美好祝福。你的中学生活会怎样度过?是平淡无奇,抑或是精彩纷呈?
如何才能使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值?
(二)、讲授新课:
运用你的经验:小学生与中学生的对话
上了中学,你觉得长大了没有?
我觉得自己长大了。因为,我有了新的名字(身份)——中学生,要完成更多的学习任务,要参加更多的活动。
你对中学生活有哪些期待?
我期待老师教给我更多的知识;期待同学之间能互帮互助、共同成长;期待学校举办丰富多彩的活动,能够发展自己的特长……
一、新的起点:
1、中学生活新天地
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学的校园。我们有了一个新的名词中学生!
探究与分享:
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
说一说,进入中学你的感受?
新感受:新奇、兴奋、激动、喜悦、期待;紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑……
新变化:学习科目增多了;作业增多了;学习难度加大了;自主管理的要求高了,社团活动更丰富了……
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富的社团,新校园、新老师、新同学、新的学习方法……我们站在一个新起点。
探究与分享:
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事:我和同学参观了校史馆,语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目,地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空,班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽,布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……
你在校园里还有那些发现?你认为中学生生活和小学相比有哪些变化?
学校规模变大,科目增多,课程难度加大,作业比小学时期明显增多;教师讲课速度加快;校园活动比小学时期要多一些;有完备的实验器材、图书室、阅览室等;对自主学习的要求提高;集体生活意识更强等。
2、中学时代是人生发展的一个新阶段:
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长,却为我们的人生奠定重要的基础。
阅读感悟:
中国“两弹一星”功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”
钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从科学到艺术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
思考 钱老的中学时代故事给你什么启示?
中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展,我们开始深入的寻找生命的奥秘、满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨练自己的意志和品格,思考生活的意义为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
探究与分享:
请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
牛顿十六岁时数学知识还
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