22-23学校考评方案(1).docx

PAGE PAGE 1 兴隆镇中心校2022-2023学年学校（幼儿园） 工作考评方案 为切实加强学校管理，促进学校（包含幼儿园）务实进取、创新高效开展工作，进一步提高办学水平，持续提升教育教学质量，不断增强学校的影响力，赢得广大人民群众的信任和支持；营造“只争朝夕、不负韶华、干事创业”的良好教育氛围，特制定兴隆镇学校工作考评方案。 一、考评原则 　1、目标导向。全面提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校公平、优质、安全发展。 　2、科学评价。坚持全面、客观、公正、求实的原则，坚持过程性督导考核与学期、学年综合考核相结合，工作实绩与民主评议相结合，科学评价学校工作实绩。 二、考评学校 兴隆镇辖区公民办小学、幼儿园。考评分三组进行，公办8所小学一组，公民办4所幼儿园一组，民办兴宇学校（一贯制学校）单独考核。 三、考核内容及权重 考核内容包括：中心校对学校常规工作考核、教研课改、社团活动、学校观摩、教学成绩等。实行百分制。 1、定量考核（90分） 常规工作考核10分、教研课改10分、社团活动10分、学校观摩10分、教学成绩50分。 2、定性考核（10分） 包括民主测评（7分）和中心校班子对学校的评价（3分）。 四、考评标准 各项工作的考核标准及考核由中心校组织制定和实施，常规工作一月一小结，考核一学期一评价、一学年一总评（取两学期考评分的平均值）。 五、加分和一票否决项目 （一）以下加分均设成百分以外的加分项。 1、有影响力的观摩活动。市、县、镇级有影响力的观摩 在本校每举行一次分别加3分、2分、1分。 2、表彰奖励（按一学年统计考评）。 （1）学校（不含个人）省、市、县、镇级别表彰奖励每次分别加7分、5分、3分、1分。 （2）学校教师优质课获得省、市、县、镇级别表彰奖励，按获奖比例（学校该等级获奖教师数与教师总数的比值）排出各等级名次；按名次由高到低省级计10、9、8...分，市级计9、8、7...分，县级计8、7、6...分，镇级计4、3.5、3...分。 （3）学校教师优秀论文获得省、市、县、镇级别表彰奖励，评比办法同（2），计分按对应（2）优质课等级分数的?。 （4）“三名工程”获得县、镇级别，按获奖比例（学校该等级获奖教师数与教师总数的比值）排出各等级名次；按名次县级由高到低计8、7、6...分，镇级由高到低计4、3.5、3...分。 （5）学校教师在其他活动中获得省、市、县、镇级别表彰奖励，加分同（3）——优秀论文。 （6）学生获得省、市、县、镇级别表彰奖励，按获奖比例（学校该等级获奖学生数与学生总数的比值）排出各等级名次；按名次由高到低省级计10、9、8...分，市级计9、8、7...分，县级计8、7、6...分，镇级计4、3.5、3...分。 以上没有获奖的项目，学校不予加分。 3、经验交流。学校工作经验在市工作会议上交流一次加5 分；在县工作会议上交流一次加3分，在镇级召开的会议 上交流一次加1分。 4、加分项总分上限20分，取得时间应在2022年9月1日—2023年8月31日期间，以正式文件、简报和证书为准（该学年获得的荣誉 如未能在本学年考评时记分，将追加到下学年考评中）。 （二）有下列情形之一的，学校当年不得评为优秀单位： 1、受到市级点名或通报批评的学校； 2、在学校安全稳定、党风廉政建设、师德师风、市县观摩检查、各级工作明察暗访等方面，学年内出现重大问题，受到上级责任追究、约谈或引发集体上访的学校； 3、有其它严重问题，造成恶劣影响和重大负面舆情的。 六、考核评分办法 1、常规工作考核、教研课改、社团活动、学校观摩四项内容 每学期每项按照考核分数排出名次，1—8名分别记10 分、 9分…3分。 2、教学成绩。 （1）有1—4年级的七所小学，按照教学成绩奖惩措施排出 学校名次，1—7名分别记50分、40分、30分、25 分、 20 分、15分、10分。 （2）五、六年级按全县排名分别记分，前六名记30分，7— 9名记25分，10—13名记20分，13名以后记10分， 全县后六名不记分。 3、民主测评（7分）、中心校班子对学校的评价（3分）。 （1）民主测评由教师对学校工作进行整体评价，分优、中、 差三个等级。优秀率90%以上记7分，80-89%记5分， 70-79%记3分，60-69%记1分，60%以下不计分；评差 率超过30%（含30%）扣3分。 （2）中心校班子对学校工作的评价，分优、中、差三个等 级。优秀率80%以上记3分，60-79%记1分，60%以下 不计分；评差率超过30%（含30%）扣2分。 七、幼儿园和兴宇学校的考评参照上述办法进行。 八、考核结果及运用 1、依据学年考评成绩排名，1—3名定为镇级学校