体育走班制教学.docx

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2023-07-04 发布于四川
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体育走班制教学.docx

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体育走班制教学实现“学生熟练掌握一项以上体育运动技能”的教学模式，需要采用“体育走班制教学”。这种教学模式的基本概念要素是同一年级的体育课排在同一时间，上课时打破行政班按学生的自选运动项目进行教学的形式。这种教学模式具有可选择性的专项化体育教学的特点。为了实现这种教学模式，需要满足一定的基本条件和难度各自不同的工作。举例来说，某个小学校有1000名学生，分别为各年级160-180名学生。该校有5名体育教师，专项分别是田径1人、足球1人、篮球2人（其中1人练过乒乓球）、跆拳道1人。该校根据场地、教师、器材、体育传统和地方体育特色等条件综合考虑，确定了自己的“走班制”的教学形式。从3年级开始