2018下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案(不完整版).docxVIP

2018下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案(不完整版).docx

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2018下半年教师资格证考试《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案(不完整版) 1. 【单项选择题】高中思想政治合格(江南博哥)性学业水平考试属于()。 A. 相对性评价 B. 绝对性评价 C. 形成性评价 D. 表现性评价 正确答案:B 参考解析:绝对性评价,是一种外部评价,指在评价的主体之外,设置一个客观评价标准,用以衡量每个学生的学习成果的评价模式。合格性学业水平考试有客观的评价标准,适用于参加考试的全部学生。故B项正确。相对性评价属于一种内部评价,是运用常模(多采用平均数为常模)参照性测验对学生的学习成绩进行总体评价,注重学生与学生之间的横向比较,以整体学生的学习水平去看待某个个体的学习水平,具有甄选性强的特点,可以作为选拔人才、分类排队的依据。形成性评价是指在教学过程中实施的评价,以发现学生学习过程中存在的问题。学业水平考试并非在学习过程中进行。表现性评价指在教学过程中给定某种场景或任务由学生来完成,在这个过程中对学生的成果和能力进行评价,重点考查学生的行为能力。 2. 【单项选择题】在教学“人民代表大会制度”时,教师借助网络,播放全国“两会”实况,帮助学生更好地理解全国人民代表大会的性质。教师所使用的课程资源是()。 A. 文字资源 B. 人力资源 C. 实践活动资源 D. 信息化资源 正确答案:D 参考解析:文字资源指的是以文字为主要表达载体的资源形式,包括教科书、新闻稿、故事等。教学中的人力资源主要包括教师和学生,还包括家长和其他社会人士。实践活动资源包括课堂讨论、辩论、演示等,也包括课堂外的参观访问。各种自然和人文景观也是实践活动资源的一部分。信息化资源包括音频、视频、文本等一种或多种形式。播放“两会”实况属于典型的音视频资源。故D项当选。 3. 【单项选择题】思想政治学科学业质量是指()。 A. 学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现 B. 学生在完成本学科课程学习后的知识、能力发展状况 C. 教师对学生学习成绩的评定状况 D. 教师教学过程中的质量表现 正确答案:A 参考解析:《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》规定,“学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”。 4. 【单项选择题】中国特色社会主义进入新时代,我国秉持的全球治理观是()。 A. 打造合作平台 B. 共商共建共享 C. 相互尊重、平等协商 D. 坚持用对话解决争端 正确答案:B 参考解析:十九大报告指出,“中国秉持共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,支持联合国发挥积极作用,支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权”,所以B项正确。A项,“打造合作平台”属于经济合作方面,而非全球治理观;C项“相互尊重,平等协商”出自十九大报告中“要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路”,这属于国家间关系的内容,而非全球治理观;D项,坚持用对话解决争端,出自十九大报告中“要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义”,这是关于处理国家间争端的设想,同样属于双边关系,不属于全球治理观。所以,排除A、c、D三项。 5. 【单项选择题】中国人民银行出台银行账户管理规定,要求由ATM机转账支付将延时24小时到账。此举旨在()。 A. 避免居民的投资风险 B. 维护居民的消费安全 C. 维护居民的资金安全 D. 优化居民的储蓄结构 正确答案:C 参考解析:ATM机转账延时24小时到账,有利于降低账户使用的风险,维护居民的资金安全,故C项正确。居民投资风险时刻存在,不能避免,只能最大程度降低,故A项错误。题干中讲的是转账延时到账的内容,没有体现维护居民消费安全,故B项错误。居民的储蓄结构与转账延时到账无关,故D项错误。 6. 【单项选择题】振兴实体经济,要发扬“工匠精神”,加强品牌建设,增强产品竞争力。下列有助于企业加强品牌建设的是()。 ①树立质量和创新意识,培育消费者的认知度 ②以诚信经营提升企业的信誉和形象 ③树立成本第一的意识,降低成本,以低价取胜 ③积极承担社会责任,追求经济效益与社会效益统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 正确答案:B 参考解析:③中一味降低生产成本,而不考虑产品质量是无法得到市场认可的。其余三个选项都是企业生产经营的合理做法,故①②④正确,B项当选。 7. 【单项选择题】到2020年,我国现行标准下农村贫困人口要实现全面脱贫,人民生活水平和质量普遍提高。这一目标的提出是基于()。 ①中国特色社会主义的根本原则②科学发展观的核心立场 ③

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