浙教版八年级数学下册第四章《4.2 平行四边行及其性质(3)》课件.pptVIP

浙教版八年级数学下册第四章《4.2 平行四边行及其性质(3)》课件.ppt

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1、如图,在 ABCD中,AC与BD相交于点O, (1)若AC=18cm,BD=24cm,则AO= , BO= . 又若AB=13厘米,则△COD的周长为 。 (2)若△AOB的周长为30cm, AB=12cm,则对角线AC与BD的和是 。 2.如图:平行四边形ABCD中, AC、BD相交于点O, AB=8, 则以下两条线段长能作为平行四边形的对角线的长的是( ) A. 4, 12 B. 6, 8 C. 8, 26 D. 12, 20 9cm 12cm 34cm 36cm D 练一练 3、已知O是 ABCD两条对角线的交点,若AC=24mm, BD=38mm,BC=28mm,则△OBC的周长为_____ B A C D O 59mm 练一练 4、已知O是 ABCD两条对角线的交点,若已知AB=5,△OAB的周长比△OBC的周长短3, 则BC=_____ 8 例1、已知:如图, ABCD的对角线AC,BD交于点O. 过点O作直线EF,分别交AB,CD于点E,F。 求证:OE=OF A B C D F E O 证明∵AB∥CD ∴∠ODF=∠OBE ∴△DOF≌△BOE(ASA) ∴OD=OB (平行四边形的对边平行) (平行四边形的对角线互相平分) ∵ 四边形ABCD是平行四边形 又∵∠DOF=∠BOE ∴OE=OF 改变直线EF的位置,OE=OF还成立吗? A B D O E F A B C D O E F A B C D O E F C A B C D O E F 请判断下列图中,OE=OF还成立么? A B D O E F A B C D O E F A B C D O E F C A B C D O E F 在这些图形中面积相等的图形有哪些? 过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分 有一块平行四边形的草地,学校想在中间留一条小路,把它分成面积相等的两块,请你来想想,可以怎样分?有多少种分法? 想一想 有无数种分法,分割线只要过对角线的交点 B A C D O E F 求证:△OBE≌△ODF 证明:∵OB=OD ,OA=OC ∴OE=OF. 又∵ OE= OA, OF= OC(中点的定义) 又∵ ∠BOE= ∠ DOF(对顶角相等) ∴ △OBE≌△ODF(SAS) 例2、已知:如图, ABCD的对角线AC,BD交于点O,E,F分别是OA,OC的中点 (平行四边形的对角线互相平分) A B E F D C O 1、如图所示,已知 ABCD和 EBFD的顶点A、E、F、C在同一条直线AC上。请问:AE与CF有何大小关系?请说明理由. 做一做 B A C D O 2、如图, ABCD的两条对角线相交于点O. (1)图中有多少对全等三角形?请把它们写出来; (2)图中有多少对面积相等的三角形? 例3、如图,在 ABCD中,对角线AC,BD交于点E,AC⊥BC,AC=4,AB=5,求BD的长。 A B C D E 解:∵ AC⊥BC ∴BC2=AB2-AC2=25=16=9 (勾股定理) ∴ BC=3 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴CE= AC=2,BD=2BE ∴ ∴BD=2BE= (平行四边形对角线互相平分) (勾股定理) 你还有别的方法吗? F 4.2 平行四边形的性质(3) B C A D 我们学过平行四边形有哪些性质? 温故知新 定理 1 平行四边形的两组对边分别相等. 夹在两条平行线间的平行线段相等. 夹在两条平行线间的垂线段相等. 推论: 为迎接“五一”旅游黄金周的到来,某风景区正在精心“装扮”,静待佳客来临。打算在风景区的入口处建一个形状如图所示的花坛 现在想在花坛里种上四种不同颜色的花并且这四种花正好将花坛分成面积相等的四块,你能帮忙划分吗?把你的划分方案向大家展示一下好吗? 想一想:平行四边形的对角线有什么关系? 合作探究 平行四边形的对角线互相平分 折一折 已知:如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O. 求证: OA=OC,OB=OD. B A C D 3 4 1 2 O 证明∵AD∥BC(平行四边形的定义) ∴∠1=∠2, ∠3=∠4 . 又∵AD=BC(平行四边形的对边相等). ∴⊿AOD≌⊿COB(ASA) ∴OA=OC,OB=OD. 证明命题:平行四边形的对角线互相平分 几何语言: 定理2:平行四边形的对角线互相平分 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ OA=OC,OB=OD.(平行四边形的对角线互相平分) 在 ABCD中, OA=OC,OB=OD.(平行四边形的对角线互相平分) AC=2AO=2CO,BD=2BO=2DO *

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