家长学校教案汇编5篇.docx

家长学校教案汇编5篇 家长学校教案 篇1 　　教学目的要求：  　　1、 引导家长们明白应当如何培育孩子良好的学习习惯。  　　2、 关心父母应怎样引导孩子学习  　　3、 建议家长跟孩子沟通必需讲究语言艺术  　　教学重点、难点：  　　引导家长们明白应当怎样培育孩子的独立性。  　　教学时间：20xx年11月8日 一课时  　　教学内容：其次课：家长如何培育孩子良好的学习习惯  　　教学过程：  　　又迎来了一个和家长沟通的日子，和你们沟通沟通使我更加坚决了我工作的信念，你们是我工作的后备军，是我工作的支持者，虽然只接触了短短两个月，可我深深感到家长们的责任心很重，这期间搞了几次活动，家长们对待孩子门的看法深深的感染了我，使我更加意识到自己的责任重大。  　　今日我就现在家长们存在的一些问题讲授以下几个内容：  　　1、培育孩子良好的品德2、家长在培育孩子健康心理上，特殊要注意3在家庭生活中，家长应留意的问题  　　一、培育孩子良好的品德  　　一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个主动向上的精神面貌，才能为将来的人生进展打下一个良好的基础。李岚清副总理曾指出：“家长对孩子不能只留意在校的学习成果，也要关注思想品德方面的修养，留意他们在.上可能受到的不良影响，否则好孩子也有可能变坏，有的甚至可能走上违法犯罪的道路。有的家长成天把孩子禁锢在家里学习，不留意开拓孩子视野，增长.实践阅历等，也不利于同学的健康成长。”古人云：“人之初，性本善”。品德的进展像涓涓细流，需要日积月累，成长中的孩子道路品质还没定型，需要家庭、学校乃至整个.良好训练环境的营造，这个过程是由浅入深的。低班级的学校生只是初步把握一些道德上的推断，知道了一些诸如公正、自私之类的概念，并且主要是依据家长、老师、小伙伴们以及各类传媒的种种言论和行为，来形成自己的推断。到了高班级，他们才开头有了一些自己的标准，对一件事情或一个人做出比较独立的评价。总体来说，学校生的种种道德上的表现是不稳定的，简单受外界的影响。这就打算了道德培育的长期性和准时性，它贯穿于生活的各个方面，因此要求家长要有足够的耐烦和信念，在培育孩子良好道德品质的过程中不要怕麻烦，要反复地讲道理、举例子，以及自身常常的影响，才能有助于将道德观念在他们心中扎下根来，仅有言教还是远远不够的。最重要的是要通过父母的身教和结合生活实践中的各种情境施教。孩子们是通过仿照来学习各种不同的行为方式的，仿照是没有道德推断的，但通过仿照学到的不同行为方式，就是别人评价个体道德品质的依据。孩子们仿照最多的就是父母，因此对于家长来说，在孩子面前要做到慎言、慎行，家长一句任凭说出的话，对于一件小事的处理，都能潜移默化地影响着孩子良好品德的培育。身教胜于言教，这句话用在父母对孩子的品德的训练上是再合适不过了。  　　培育孩子的良好品德，就家庭而言，要着重抓好孩子文明礼仪和健康思想观念的训练，这是形成良好品德的基础。家长可以从以下几个方面入手，用相宜的方式对孩子进行品德训练。  　　重视文明礼仪训练，父母要训练孩子衣着得体，干净朴实，美观大方。男孩子不蓄长发；女孩子不化妆，不配戴成人的道饰。父母要教给孩子对长辈或初识者称呼“您”；对老师、.工作人员称号“老师”“师傅”、“阿姨”“叔叔”等；对他人提出要求时要说“请”；与人打招呼时要说“您好”；与人分手时要说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；得到关心时说“感谢”。要使孩子正确用法礼貌用语，一方面，家长必需在待人接物过程中正确用法礼貌用语，让孩子有一本活的学习教材；另一方面，家长要制造机会让孩子随时随地练习，渐渐形成自觉用法礼貌用语的习惯。  　　孩子在公共场所的文明举止，既显示出个人的修养，也反映出家庭的训练水平。所以，家长要特殊重视并常常利用可能的机会对孩子进行这方面的训练。如电梯门口，观察先生给女士让路，家长可以告知孩子这就是一种文明举止；饭店里，观察服务员举止优雅、热忱大方地款待客人，家长可以告知孩子这也是一种文明举止等等。  　　二、在目前独生子女家庭居多  　　孩子智力开发早、.影响复杂的 状况下，家长在培育孩子健康心理上，特殊要注意以下两点：将来的生存带来许多忧患。由于。这样的人，经受的困难和挫折的 磨练较少，心理娇弱，经不起风吹雨打，将来生活中一遇挫折，心 理上便很难适应，简单产生过度的挫折感，难以适应正常的.生活。因此，要舍得让孩子承受挫折，以提高其挫折的承受力量，他 们今后能够英勇地面对生活，战胜困难。  　　日常生活中的挫折情景许多，如能使孩子正确对待和处理，都可以达到提高孩子挫折承受力量的目的。人生的道路部不会是一帆风顺的，时常遇到坎坷，患病挫折。古人云：“人生不如意事十之