初中地理《自然资源的基本特征》县级优质课课件.pptx

人教版八年级上册地理课件第二单元 中国的自然资源3.1 自然资源的基本特征 CONTENT课堂导入新知探究课堂小结课堂练习1234 PART 01课堂导入 新课导入 学习目录图说自然资源 图解总量丰富，人均不足 一、自然资源新课导入 二、资源分类新课导入 PART 02新知探究 新知探究二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？ 新知探究可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 三、资源特点资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六新知探究 知总量 ：大 陆地总面积（平方千米）总人口(亿人)人均面积（人/每平方米）世界1.49亿63中国960万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的1/3。新知探究知总量 ：大算人均：小 新知探究知总量 ：大算人均：小识分布：分布不均 新知探究识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。第一步：读图名、识图例 请仔细观察地图名称，并在图中找找看都有哪些图例？ 新知探究识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。第二步：用图例、寻区域 请在图中找出代表煤炭资源的图例及其分布的地区。 新知探究识分布读图三步走：①读图名、识图例；②用图例、寻区域；③能指认、会描述。第三步：能指认、会描述 请根据图例分布的特点，试着用自己的话总结煤炭资源的分布特点。 新知探究识分布　　小结：通过观察我国各种资源的具体分布状况，你认为我国资源分布有什么特点呢？知总量 ：大算人均：小识分布：分布不均 新知探究问题与对策各抒己见你认为未来资源需求量会如何变化？ 面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？ 新知探究问题与对策 你还有哪些保护资源的好办法呢？ 新知探究问题与对策 PART 03课堂小结 知识小结概念自然资源特征可再生资源总量丰富 分类非可再生资源人均不足 PART 04课堂练习 1．下列属于自然资源的是（ ）。 A．钢铁 B． 两极冰川 C．小麦 D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5课堂练习 2．表中数据说明我国资源特点是 （ ）。 A．总量丰富 人均不足 B．分布不均 人均不足 C．总量丰富 类型齐全 D．分布不均 类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是 （ ）。 A．森林 B． 河流 C． 煤炭 D．阳光C课堂练习 4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）。 A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源 C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源 D．巴西有丰富的铁矿资源D课堂练习 5．下列做法中，错误的是（ ）。A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡 C课堂练习 人教版八年级上册地理课件第二单元 中国的自然资源3.1 自然资源的基本特征