第五单元 第03课时 含有括号的两级混合运算 大单元教学任务单 人教版二年级数学下册.docx

第五单元 第03课时 含有括号的两级混合运算 学习任务单 人教版 小学数学 二下 学校 班级 姓名 课题 含有括号的两级混合运算 学习任务 进一步理解和掌握含有括号的两级混合运算的方法。经历探索学习的过程，发展学生的数感和运算能力。 学习重、难点 【学习重点】掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 【学习难点】1.理解含有括号的两级混合运算的算理。 2.能列综合算式解决两步计算的实际问题。 【课前任务单】 1.算式35＋（19－5）中含有运算（ ）和（ ），还有（ ），所以要先算（ ）再算（ ）。 2.计算下面各题。 13＋（21－9） 74－（14＋26） 算式中加了小括号，会使算式发生什么变化？ 【课中任务单】 任务一：探究含有括号的两级混合运算的计算方法 算式：7×7－5与7×（7－5） 1.观察、对比这两个算式，你有什么发现？ 2.计算。（注意正确书写） 7×7－5 7×（7－5） 任务二：方法迁移，内化新知 1.下面这些算式，你能快速说出它们的运算顺序吗？ 2＋3×5 12－4×2 24÷6＋2 36－18÷9 （2＋3）×5 （12－4）×2 24÷（6＋2） （36－18）÷9 你可以这样说：算式 先算 再算 。 2.计算 ：40 －3 ×6 小组讨论： 算式中含有什么运算? 在计算时，先算什么，再算什么？ （3）如何书写解答过程? 3.小结计算方法 观察下面的综合算式，你有什么发现？ ① 17＋（6－2） ②58－（14＋6） ③7×（7－5） ④（77－42）÷7