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高一生物必修一复习提纲 第一章 走进细胞 第二节 细胞的多样性与统一性 第一节 从生物圈到细胞 一、细胞的多样性与统一性 1(细胞的统一性: 细胞膜，细胞质，细胞质中都有核糖体。主要一、细胞是生物体结构和功能的基本单位。生命活动是建立在细胞 遗传物质都是DNA。 的基础上的。 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存 2(细胞的多样性: 细胞大小，细胞核、细胞质中的细胞器，包含 :草履虫)，单个细胞即能完成整个的生物体全部生的生物类群等均不同。 单细胞生物(如 命活动。 3(根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞多细胞生物的个体，以人为例，起源于一个单细胞:受精卵，经过和真核细胞两大类。这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体。 和真核生物。 二、细胞是最基本的生命系统。 最大的生命系统是:生物圈。 细胞?组织?器官?系统?个体?种群?群落?生态系统?生物 圈 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞核(本无成形细胞核，无核膜。核仁。染色体 有成形的细胞核，有核膜。核仁。染色体 质) 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体。液细胞质 只有核糖体 泡等 衣原体， 支原体， 蓝藻， 细菌，放线菌(一生物类群 动物，植物，真菌 支蓝细线) 常见的细菌有: 乳酸菌，大肠杆菌，根瘤菌，霍乱杆菌，炭疽 杆菌，葡萄球菌。 三、光学显微镜的使用(注意) 常见的蓝藻有: 颤藻，发菜，念珠藻，蓝球藻。 (一)高倍镜的使用步骤 常见的真菌有: 酵母菌。 1(在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)， 二、细胞学说的建立和发展 2(转动(转换器)，换上高倍镜。 发明显微镜的科学家是荷兰的列文?虎克; 3(调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。 发现细胞的科学家是英国的胡克; 4(调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。 创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。 (二)、显微镜使用常识 施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。 一切动植物的基本单位”。 2高倍镜:物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。 细胞学说建立(德科学家:施旺，施莱登) :细胞学说说明细胞低倍镜:物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。 的统一性和生物体结构的统一性。 3 物镜:(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。 在此基础上德国的魏尔肖总结出:“细胞只能来自细胞”，细胞目镜:(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。 是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的 重要补充。 第二章: 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物 一、元素 组成细胞的主要元素是: C H O N P S 细胞中含量最大的有机化合物(或细胞中干重含量最多的化合物):基本元素是: C H O N 蛋白质 最基本元素: C 三、 化合物的鉴定: 鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生组成细胞的元素常见的有20多种，根据含量的不同分为: 大量元 特定的颜色反应。 素和微量元素。 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 1、还原性糖: 斐林试剂 甲0.1g/ml NaOH 乙0.05g/ml CuSO4 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀(葡萄糖，生物与无机自然界的统一性与差异性。 果糖，麦芽糖) 。 注:蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实 统一性:元素种类大体相同 验。 生物界与非生物界 差异性:元素含量有差异 2、蛋 白 质: 双缩脲试剂 A: 0.1g/ml NaOH，B:0.01g/ml CuSO4 占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C 先加入A液再加入B液。 成紫色反应。(先加A是为了营造碱性二、组成细胞的化合物: 环境) 脂 肪: 苏丹三(橘黄色) 苏丹四(红色) 无机化合物:水，无机盐 3、 细胞中含量最大的化合物或无机化合物(细胞中鲜重含量最多的化 合物): 水 蛋白质，核酸。 有机化合物:糖类，脂质， 第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质 一个蛋白质分子中 肽键数(脱去的水分子数) , 氨一、组成蛋白质的基本单位—— 氨基酸 基酸数 , 肽链条数。 1、元素组成:除 C、H、O、N 外，大多数蛋白质还含有 S 一个蛋白质分子中至少有 ((2、氨基酸的结构通式 氨基数 或 羧基数 == 肽链条数 氨基酸的判断: 脱去水分子数等于形成的肽键 ?同时有 氨基 和 羧基 数。 ?至少有 一个氨基(-NH)和一个羧基(-COOH) 连在 同一2假设一个