2016年课程及讲师培养方案上会版.pdf

二 内部课程规划及讲师培养整体思路 基于院务会 “课程先行”的指导思想，针对内部讲师培养拟采用 “课程库+讲师库”两库并行的开发思路： 1、以课程体系规划为指引，重点打造 “以任职资格为 的课程库”； 2、通过课程库牵引讲师培养，由参训人员等级确定讲师等级； 3、吸纳部长及总师层的高级别及创新类课程，以充实课程库及讲师库。 年 年 规划阶段 开发阶段 应用阶段 成熟阶段 专业3级及以下人员适用 专业4级人员适用精品课程 课程开发 开发 课程库 覆盖任职资格全序列 专业5级及以上人员适用课 的课程 程开发 力及通用能力课程 力及通用能力精品课 开发 程开发 专业类讲师若干 讲师库日常优化 讲师库 基于课程开发 若干名精品讲师 讲师年人均授课 选拔讲师 力及通用能力讲师 达20学时 若干 三 内部课程规划 课程体系 根据我院人员层级结构，将课程体系设计为初、中、高三级，2016年我院将重点做研发及技 能初级课程的开发和 力中、高级课程的引进。 绿色：院级课程 蓝色：专业级进阶课程 越野车 课程体系 年拟开发任务 年拟开发任务 力 研发 职能 技能 高级 6级及 高级技 课程 部长层 以上 6级 师 专业进阶课程 （侧重能力提升） 中级 、 课程 科长层 4-5级 4-5级 中级技 师 专业基础课程 初级 （侧重必备知识 课程 新晋 1-3级 1-3级 初、中、 与基本技能） 高级工 通用能力课程模块 （全员 素质） 通用知识课程模块 （新员工文化融入） ：2016年课程开发重点方向 ：2016年课程外部引进重点方向 三 内部课程规划 课程规划 课程开发任务