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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2023 年学校学生新冠病毒(乙类乙管)疫情期间
心理危机干预应急预案
2023 年春季开学正值防疫开放期,为了更好的服务学生,减少新冠后遗症
给学生带来的心理影响,XXX 学校特制定本心理危机干预应急预案。
校园心理危机是指在学校校园生活范围内, 由于各种突发的、重大的危机事
件所引起的校园成员心理严重失衡状态。为及时疏导、有效干预学生心理危机,
减少或避免因心理问题而引发的伤害事件,及时、有效、稳妥地处置校内可能发
生的各种心理危机事件,促进学生健康成长,特制定本预案。
心理危机预防和干预应遵循以下原则:以人为本,安全第一;组织健全,
职责明确;预防为先,教育普及;预警及时,重点突出;干预到位,专业科学;
支持系统,家校结合。
一、组织机构
组 长:XXX
副组长: XXX
组员:XXXXXX 及各班班主任老师
心理危机的预防与干预工作在组长的统一领导下,副组长的协调下,开展
有序的心理危机预防、干预与疏导工作。
二、基本原则
1、将心理危机干预工作纳入学校的疫情防控工作中,在疫情的不同阶段
和学生入学前后,及时调整心理干预工作重点;
2、针对师生出现的心理健康问题,采用综合应用干预技术;
3、严格保护受助者的个人隐私。
三、工作目的
1、为有需要的师生提供心理健康服务;
2、为受影响的师生提供心理危机干预;
3、积极预防、减缓疫情带来的心理影响。
四、具体措施
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
(一)开学前
1、疫情心理防控知识的宣传
每周一次心理教育学习宣传。班主任利用班会课时间,通过网络向全班师
生推送疫情防控心理知识,增强心理保健意识,减少和降低由新型肺炎疫情导致
的紧张、焦虑、恐惧等情绪困扰和心理压力。
2、开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务
(1)学校向师生公布本校心理老师QQ 号:111111 (x 老师)111111 (x
老师)及邮箱、“xxxx 学校”公众号平台,为有需要的师生提供心理咨询,同时
心理老师为本校有心理困扰的师生及时进行全天网络咨询。
(2 )心理老师通过各班调查了解学生疫情及其心理状态,对有需要的学
生积极进行心理疏导。班主任要及时并密切关注本班学生的心理健康状况,及时
与心理老师交流,以便最快、最有效地为学生提供帮助。
3、开展师生心理健康摸排
各班主任组织对本班学生进行心理健康状况排摸,梳理是否存在疫情重点地区的
返并或者家庭成员中有感染疫情的学生,对疫情学生情绪波动、体育锻炼情况、
家庭关注变化等等多方面排摸,密切关注全班每一位学生。
(二)开学后
1、对重点师生开展心理健康筛查,继续进行心理辅导。
(1)对疫情导致出现心理焦虑等问题的师生进行干预与辅导;
(2 )对所有有严重负面情绪困扰的师生开展心理咨询与辅导。
(3 )密切关注从疫区返回或因疫情出现心理问题的师生,做好跟踪回访,
根据不同情况做好心理支持服务,减轻疫情可能造成的心理伤害,促进校园和谐
稳定。
2、针对疫情开展心理健康教育活动
(1)组织全校班级进行疫情防控心
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