2023年上半年教师资格考试高中语文学科知识与教学能力真题及答案.docx

2023 上半年教师资格考试高中语文学科 学问与教学力量真题及答案 2023 上半年教师资格考试高中语文学科学问与教学才能真题及答案 1、教师依据争论任务群“中国革命传统作品研习〞的教学 要求，预备在高二开设专题阅读课程。以下作品适宜作为阅读 材料的是( )。 A、张承志?黑骏马? B、古华?芙蓉镇? C、郁达夫?银灰色的死? D、孙犁?白洋淀纪事? 试题答案：[[”D”]] 2、学完?古诗十九首?涉江采芙蓉?，教师安排学生课下搜 集描写荷花的古诗词。以下诗句中不符合要求的是( )。 A、一朵芙蕖，开过尚盈盈(苏轼?江城子?) B、田田初出水，菡萏念娇蕊(龚翔麟?菩萨蛮?) C、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照?鹧鸪天?) D、秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳(蔡松年?鹧鸪天?) 试题答案：[[”C”]] 3.在设计“意识流小说鉴赏”专项教学方案时，教师想带学 生阅读一些相关作品。以下作品适合选择。 A、施笃姆?茵梦湖? B、刘心武?班主任? c.福克纳？喧哗与骚动？ D、路遥?平凡的世界? 试题答案：[[”C”]] 4、争论?哈姆雷特?时，教师向学生介绍不同种类的戏剧， 并推举一部诗剧让学生阅读。以下作品适宜的是( )。 一、曹禺？北京人？ B、歌德?浮士德? C、尤金?奥尼尔?榆树下的欲望? D、延安鲁迅艺术学院?白毛女? 试题答案：[[”B”]] 5.在争论古代文化典籍的时候，教师会提示学生用参考书来整理自己不懂的单词。以下词******释不正确的选项是。a、愿车马与朋友同穿轻衣，我们弃之而不悔(？《论语公 冶长》？) b、顺芒苍白，但不是三餐，腹部真的回： (？庄子的逍遥之旅？) C、生而不有，为而不恃，功成而弗居有：占有(?老子?) D、上下交征利，而国危矣交:相互(?孟子?梁惠王上?) 试题答案：[[”A”]] 6、文言文复习课上，教师建议学生认真梳理教材中包含 “如〞的语句，并解释它在句中的词性和意义。以下解释完全 正确的选项是( )。 A、如扬州，过瓜洲扬子桥动词，分开 (文天祥?〈指南录〉后序?) b、王汝之此，故无望人比邻国还连词，假设(？孟子也是 为了国家吗？) C、夜久语声绝，如闻泣幽咽介词，似乎(杜甫?石壕吏?) d，比方太行和吴王？以及如何放置土石动词，应当(？龚 宇移山卧？) 试题答案：[[”B”]] 7、教学“语言积存、梳理与探究〞任务群时，教师安排学 生课前搜集正确使用成语的语句，建立自己的语言材料包。以 下语句可以放入资料包的是( )。 a、某网站调查显示，在工薪阶层幸福感最强的十大城市中，y 市也不例外地位列第一。 b、有些媒体不去挖掘重要闻素材，宠爱用名人八卦来龙蛇出洞，实在令人费解。 c.近年来，盗窃手法越来越多样化，我们必需实行有效措 施防止小偷进入房间。 d——一百年前，埃菲尔铁塔曾经是一个标立异的怪物， 诞生在巴黎的历史遗迹中。 试题答案：[[”D”]] 8、讲解柳永?望海潮?东南形胜?“羌管弄晴，菱歌泛夜〞的句意时，教师引用同样包含互文手法的诗句，阐释古代诗词 使用互文手法的普遍性。以下诗句不适宜的是( )。 A、仆人下马客在船，举酒欲饮无管弦(白居易?琵琶行?) B、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音(杜甫?蜀相?) C、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着 (岑参?白雪歌送武判官归京?) D、日月之行，假设出其中;星汉绚烂，假设出其里(曹操? 观沧海?) 试题答案：[[”B”]] 9、语文教研组争论?一般高中语文课程标准 (2023 年版)?， 重点研讨如何落实高中学段的 3 个共同争论任务群。以下属于这 3 个任务群的是( )。 A、整本书阅读与研讨当代文化参与跨媒介阅读与沟通 B、有用性阅读与沟通跨文化专题研讨学术论著专题研讨 C、思辨性阅读与表达外国作家作品研习科学与文化论著 研习 中国传统文化典籍争论文学阅读和写作语言的积存、梳理 和探究 试题答案：[[”A”]] 10、高中学校组织教研组围绕 “语文教科书的价值引领功能〞开放课题研讨，大家各抒己见、沟通共享。以下观点不正 确的选项是( )。 一、留意引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 B、要留意传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义 先进文化 c.留意增加学生的民族自尊、爱国情怀和文化自。 d、留意突出所选文章的独特性、开放性和跨媒体融合性。 试题答案：[[”D”]] 1.读一段教师教学的反思片段，按要求答复以下问题。 教学?窦娥冤?之后，我深化体会到学生答复以下问题不会 总是符合教师的课前期盼，教师要学会准时应对和调整，通过恰当的评价语言引导学生拓展思维的广度和深度。比方，当我安排学生争论造成窦娥人生悲剧的缘由时，学生都是从张驴儿、 蔡婆婆等具体人物动身来分析。我用 “人人有责〞奇异总结， 启发学生从社会视