小学火灾逃生演练的方案.doc

留庄镇中心小学火灾逃生操练方案 一、操练活动的目的 1．使全校学生熟习我校的紧迫分散通道、分散路线和消防设备。 2．掌握必需的逃生技术，一旦碰到紧迫状况，可以实时利用通 道逃生和正确使用各样消防设备的方法，学会自救和救人并提升 学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。 3．进一步发现我校在应付突发事件时髦存的问题以利整顿。 二、时间 2018年3月26日上午8:00 三、组织机构及工作组职责： 总指挥：杨三俊 副总指挥：满忠伟 分散分指挥：李振及各班班主任 暂时急救点：操场 救护组人员：杨传翠、吴芬芬 操场站队次序：李立宏 摄像：陈康 教室分散老师职责： 做好本班分散安全工作，安排好分散次序，负责学生的安全，防备拥堵现象发生。 检查本班，看能否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向 指挥部报告状况。 四、分散负责人安排 1．教室指挥：各班班主任 2、拐角处指挥李培 3．操场站队指挥：赵李立宏 4．操场巡视：张建伟 五、各班级分散通道走向安排： 1、五年级后向左跑，到甬路后向后跑到操场会合。 2、三年级向右跑，到甬路后向向后跑到操场会合。 3、一、二年级向右跑，到甬路后向后跑到操场会合。 4、四、六年级向左跑，到甬路后向后跑到操场会合。 各班级分散会合点：操场就近站队。 六、急分散原则及操练要求： （一）原则 1、快慢联合（快：出班会合快，直路跑进快。慢：进入拐弯要 慢） 2、就近（靠门靠窗先撤，特别注意后门要翻开不按次序排队， 边走边排边排边走） 3、躲让（出教室不拥堵，前进时不抢、推前面的同学。老师避 让学生，主动帮助保持次序）。 4、第一责任人：班主任（平常上课时为科任教师）为第一责任 人。 （二）操练要求 1、分散负责人各负其责。 2、班主任（科任教师）一定熟习本班分散的方案和路线。在演 练前要安排好本班学生的分散次序：从靠班级门口的学生开始有 次序分散。 3、班主任（科任教师）听到紧迫分散警报，第一时间内赶到指 定地点，做好准备工作，组织学生按预先指定路线分散，不得脱 岗，不得在第一时间隔岗。 七、疏漫步骤 暂时指挥点：校后广场 1、听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，快速向教室 外按预先指定路线分散。 2、各班有序撤退教室，到学校操场站队会合。 3、学生在撤退分散时全部师生的正确姿势是哈腰，用湿毛巾堵 住口鼻逃生。 4、学生在分散撤退时，要有序进行，动作要快速，一直要保持 肃穆，途中牢记不行拥堵，要严格依据学校规定的路线，安全撤 离到广场。 5、班主任紧跟在全班学生分散队伍以后；各班指挥和各拐角负 责人跟在各班学生分散队伍以后，随时办理偶发事故。 6、安全撤退到操场后，班主任要立刻盘点人数，盘点后要把班 级状况报告给总指挥。 八、活动程序 1、鸣响警报，全体师生紧迫分散至操场。 2、教育主任进行防火宣传和火灾自救知识教育。 、展现和解说消防器械的使用方法。 4、总结。 消防操练全程由校长主持。 请各班主任务必组织学生进行操练方案的学习，全程预练起码一 遍，全程预练过程中班主任要全程跟从，保证学生安全。注意用 湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知每个同学带一块 洁净的毛巾。 九、现场总指挥宣告：留庄镇中心小学消防逃生操练结束。 十、持续学习教育：各班将学生带回教室小结本次操练的状况， 针对实质组织学生进行总结，并再次教育加强安全意识，注意安 全，掌握必定的安全逃生本事。