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语文学情分析
分析七年级学生的语文学情
从接触和了解七年级学生的情况来看，他们对良好的学习习惯有一定的认识。按照他们认同程度的高低，他们认为好的学习习惯包括按时完成作业、认真听讲、复习、预习、端正坐姿、积极发言、多阅读提升写作水平、自我检查作业并及时改错、尊重家长和老师、主动学习。这些要求覆盖了课前、课中、课后三个不同环节，表明七年级新生对良好学习习惯的重要性有一定的理解。然而，他们对好的习惯的认识还停留在思想上，很少能真正付诸行动。只有很少数的学生能够做到以上这些要求的一半，更不用说全部做到。这说明学生在理解和实际行动之间存在一定的差距，需要我们协助和引导学生养成好的学习习惯。
通过对学生
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