“共享杯“科技资源共享服务创新大赛测试报告.docx

PAGE 3/ NUMPAGES \* Arabic 3 测试报告 1.1报告目的 本测试报告为iScratch少儿编程的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合iScratch少儿编程的功能目标。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 1.2项目背景 近些年随着互联网技术的发展，家长们逐渐重视少儿编程教育。国家为了推动少儿教育的发展，也颁布了一系列政策，如《2019年教育信息化和网络安全工作要点》要求逐步推广编程教育。少儿编程教育逐渐成为一个大市场。 而市面上主要存在的Tynker缺点是没有扩展功能，也无法支持硬件，无法更加全面培养7~9的用户。乐高wedo不支持扩展功能，能够使用硬件，但是乐高wedo更加侧重于对硬件的控制，即：软件只是编写硬件控制命令的工具，没法脱离硬件单独使用。综上可知Scratch3.0优势最大，但是它有比较大的缺点暂无法支持安卓平台。在一系列调研后，我们决定开发一款能够跨平台操作的软硬件交互平台，能够在培养孩子逻辑思维的同时，培养他们的设计能力和动手能力。它在Scratch3.0基础上开发，能够完全兼容Scratch3.0，能够在安卓平台使用，并且支持我们自主的开发的扩展件从而支持我们自己设计的硬件即：硬件的连接能够和积木一样方便，从而摆脱连线的困扰。 1.3系统简介 iScracth是国内唯?软件?持安卓平板运?，填补了安卓端离线Scratch3的空?，聚焦7~9岁少?编程，课程、软件、硬件针对性更强的少儿编程软件 1.4参考资料 《少儿编程测试计划》 《少儿编程测试用例》 1.5测试环境和配置 iScratch软件APP ibot硬件：红外遥控、声?、两点循迹（可识别颜?）、超声波、?达、led屏模块 1.6测试版本 V1.6 V1.8 1.7测试人员 陈致远 1.8测试工具 手持万用表，下载APP的电脑和手机，iScratch全套硬件积木 1.9测试方法 针对需求结果分析，本次测试采用黑盒测试、UI界面测试、安全性测试、易用性测试 1.10测试 编号 1输入验证 目的 输入验证主要包括：数字输入验证、非法字符输入验证、输入长度验证、必填项验证和信息提示 步骤 ? 1.数字输入验证：分别输入数字(正数、负数、零值、单精度、双精度)、字符串、空白值、空值、临界数值。不合法的输入，系统给出必要的判断提示信息 ? 2.字符输入验证：分别输入单字节字符、双字节字符、大小写字符、特殊字符、空白值、空值。不合法的输入，系统给出必要的判断提示信息 ? 3.日期、时间输入验证：分别输入任意字符、任意数字、非日期格式的数据、非正确日期(错误的闰年日期)、空值、空白值。不合法的输入，系统给出必要的判 断提示信息。注：有些系统会不让输入当日以后或者以前的日期、时间；有些系统会通过JavaScript来自动填写日期时间，这时需要注意是否能否人工主 观填写输入 ? 4.多列表选择框：测试是否能否多选，列表框中的数据是否能否显示完全。当列表框的数据过多时，需要对数据有一定格式的排序 ? 5.单列表下拉框：测试是否能否手工输入，下拉框中的数据是否能否显示完整。当下拉框的数据很多时，需要对数据有一定格式的排序。如果下拉框数据值过多时，下拉框可能会超出IE显示范围，此种情况不能够被接收 ? 6.大文本输入框(textArea)：虽然它能够满足大数据量的输入，但最好能够显示地标明输入字符的长度限制，并且应该结合“字符输入验证”进行。需要注意的是，应该允许标点的存在 ? 7.文件输入框输入验证：该输入框主要用做文件上传操作。在测试过程中，应该注意输入文件的扩展名。从测试角度来看，要求开发人员必须对扩展名进行输入限 制，并且在适当的地方输入格式提示。当输入是空值等不合法的输入时，系统给出必要的判断提示信息。另外，对于上传的文件大小应该做限制，不宜太大 ? 8.输入字符长度验证：输入字符的长度是否超过实际系统接收字符长度的能力。当输入超出长度时，系统给出必要的判断提示信息 ? 9.必填项验证：输入不允许为空的时候，系统需要有提示用户输入信息功能 ? 10.格式、规则输入验证：当输入需要一定的格式时，系统需要有提示用户输入信息功能。比如身份证号码可以输入18位或者15位，部分身份证最后一位为字母，身份证上生日与身份证号码有一定规则 ? 11.系统错误定位的输入验证：当输入存在问题时，被系统捕获到，此时页面上的光标能够定位到发生错误的输入框 ? 12.单选框、多选框的输入验证：单选框需要依次验证单选框的值是否都有效；多选框需要依次验证多选框的值是否都有效 ? 13.验证码验证：做验证码输入验证时，先结合“字符输入验证”进行测试，然后注意