一小四年级语文上册第十一单元大与小25“三颗纽扣”的房子作业设计北师大版.docVIP

“三颗纽扣”的房子 一、看拼音,写词语。 1。他昨天玩耍时把上衣的niǔ kòu( ）弄丢了. 2.夜晚太qī hēi（ ）了，我的xī gài( ）被摔破了。 3.他有一双结实的quán tou( ）. 二、比一比，组词语。 待（ ) 仆（ ） 侍（ ） 朴（ ） 谋（ ） 臣（ ） 某（ ） 巨( ） 三、给多音字注音并组词。 待 ( ） 钉 （ ） ( ） （ ） 四、按要求写句子。 1。我哪来的钱租屋子呢？ (改为陈述句） 2。周围风雨大作，闪电划破了像铅块 似的漆黑天空。(仿写比喻句） 3。原来夜里一阵风,把小房子刮到了 路当中。（改为“被"字句） 五、阅读理解。 一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢?他决定向一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候,他却不知所措了，他没有要饭，只乞求给口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付.妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。"男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家.此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样进发出来。 　　其实，男孩本是打算退学的。 　　多年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德· 凯利医生了,他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人住址时，一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。他马上起身直奔病房. 　　来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人.他回到自己的办公室，决心竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别关照这个病人.经过艰辛努力,手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边，他签了字.当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会让她一贫如洗。最后她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读了起来： 　　“医药费——一满杯牛奶" 　　霍华德·凯利医生 　　喜悦的泪水立刻从女病人的眼中夺眶而出。 1。根据短文内容，加一个合适的标题. 2。“当看到病历上所写的病人住址时，一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。”这里“奇怪的念头"指的是什么？ 3.这个女子的医药费是什么 ?为什么会是这样？ 4.读完短文,结合所学的课文，你明白了什么道理？ 答案: 一、1.纽扣 2.漆黑 膝盖 3。拳头 二、待着 仆人 计谋 大臣 侍候 简朴 某人 巨大 三、dāi 待着 dài 等待 dīng 钉子 dìng钉纽扣 四、1.我没有钱租屋子. 2。弯弯的月亮像小船似的. 3.原来夜里一阵风,小房子被刮到 了路当中。 五、1。一满杯牛奶 2.病人就是那位曾帮助过他的恩 人. 3。一满杯牛奶;因为这是当时她 给小男孩的爱心牛奶，小男孩 现在回报她的. 4。物品有价，爱心无价，只要我 们有一颗爱心，就能温暖设身 边的人，并把爱心传递下去， 并最终温暖我们自己. 4 快乐的暑假 时间 课型 新授 课时 2 教学 内容 4 快乐的暑假 教学 重点 启发学生要在丰富多彩的生活中自由成长,使自己的个性得到发展。 教学 难点 同上 教 法 以读代讲法、引导点拨法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟 教