部编本二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案【三篇】.pdf

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 【导语】这篇课⽂选⾃《当世界年纪还⼩的时候》这本书。课⽂以⼩孩⼦童稚的⾓度想象太阳、⽉亮、⽔及其他事物的变 化，这种天马⾏空的想象绝不是我们⼤⼈所认为的⽆知。⼩孩⼦⽤他们的想象⼒创造了⼀个他们可以理解的世界，我们畅游在 这神奇的想象空间之中，仿佛进⼊了⼀个梦游仙境，使⼼灵变得更柔软。⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考! 篇⼀ 　　教学要求 　　1.会读、会写本课的⽣字。积累新词。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课⽂。通过朗读,体会世界慢慢发⽣的变化。 　　3.培养热爱⼤⾃然,与⾃然环境和谐相处的情感。 　　重点难点 　　1.学会本课的⽣字。 　　2.通过朗读,体会“通过学习来改变⾃⼰”的含义。 　　教学 　　课时两课时。 　　24当世界年纪(jì)还⼩的时候 　　作者:[德国]⼦尔克•舒⽐格 　　当世界年纪还⼩的时候,每样东西都必(bì)须(xū)①学习怎样⽣活。[句导读:开门见⼭,点明中⼼。] 　　第⼀部分(第1⾃然段):写世界年纪还⼩的时候⼀切都要学习。 　　太阳开始学发光,学着怎么上⼭下⼭。它也试过做别的事,但是都没有成功(ɡōnɡ)。譬(pì)如②说唱歌,它粗糙(cāo)③的声⾳, 把这个敏感④的新世界吓坏了。[句导读:⽤举例⼦的⽅法说明太阳为什么只学会了发光和上⼭和下⼭。] 　　段导读:写太阳学会了发光。 　　⽉亮不知道⾃⼰该学些什么。学发光吗?⽩天它觉得这主意⑤不好,晚上它⼜觉得这主意不错。它⼀直⽆法决定,只好反反 复复⑥,⼀阵⼦这样,⼀阵⼦那样,所以看起来有时圆有时缺。[句导读:⽉亮学会不断变化是因为它⼀直⽆法决定⾃⼰学什么,只能 ⼀会⼉这样,⼀会⼉那样。]它学会的是不断⑦的变化。 　　段导读:写⽉亮学会了不断变化。 　　⽔开始学习流动。它很快就学会了,因为只有⼀种⽅式,那就是:⼀直往低处流,往低处流,往低处流……[句导读:省略号给读 者留下⽆限遐想的空间,仿佛能够听到⽔叮叮咚咚地欢快向前流淌的声⾳。] 　　段导读:写⽔学会了流动。 　　那时候,⽣活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明⽩⾃⼰做什么最容易就⾏了。[句导读:过渡段,承上启下。] 　　段导读:写那时候⽣活很简单。 　　第⼆部分(第2~5 ⾃然段):通过太阳、⽉亮和流⽔分别学会了发光、变化和流动说明那时的⽣活很简单。 　　世界在慢慢变化,万物在⾃由⑧⽣长。⾬从云⾥落下,滴进泥⼟⾥;⼈睁(zhēnɡ)开眼睛,就可以看到⼀切有多美好⑨……只要 万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩(zhì)序(xù)⑩了。[句导读:告诉我们只要万物都遵守秩序,世界就会很美好。] 　　段导读:写世界很有秩序,很美好。 　　这世界还相当有秩序……[句导读:省略号表⽰意犹未尽。] 　　第三部分(第6、7 ⾃然段):写那时候世界很有秩序很美好。 　　哦(ò)!不要往下讲了,再从头开始。这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。 　　段导读:写这个故事没有结局。 　　很久很久以前,当世界年纪还⼩的时候……[句导读:以省略号结尾意味深长。] 　　段导读:写很久以前世界年纪还⼩。 　　第四部分(第8、9 ⾃然段):再次强调那时候世界年纪还⼩。 　　1.认识⽣字,⽤⾃⼰积累的识字⽅法初步记住这些字。 　　2.能正确、流利、有感情地朗读课⽂,理解课⽂的意思。 　　⼀激趣导⼊ 　　同学们,我们⼩的时候对世界充满了好奇,我们愿意到处⾛⾛,到处看看,我们对各种各样的事物都感到新奇,我们喜欢学习各 种各样的本领。那么,当世界年纪还⼩的时候,它做了哪些事情呢?就让我们去看⼀看吧。(板书题⽬:当世界年纪还⼩的时候) 　　范读课⽂,让同学们边听边完成以下要求: 　　(1)标出段落序号。 　　(2)听⽼师读,把认为⾃⼰读不准的字做上记号,画出⾃⼰喜欢的词语。 　　(3)画出⽂中出现的“⼈物”,看看他们都做了些什么事。 　　⼆⾃主识字 　　1.⾃由读课⽂,读通句⼦,读准字⾳,不认识的字和难读的句⼦多读⼏遍。 　　2.检查⽣字情况。 　　(1)⼩组读“会认的字”和“会写的字”,然后再⾃读、指名读,看谁读得⼜快⼜好。 　　会认字:纪譬糙敏睁秩序哦 　　会写字:世界必须功反复简弄睛 　　易混字读⾳指导: 　　“须”的读⾳是xū,不能写成xǖ;“譬”的读⾳是pì,不能读成bì。 　　(2)合作交流识字⽅法。 　　①熟识的字加偏旁:⺮+间=简⽬+青=睛⼯+⼒=功⽥+介=界 　　②歌谣记字法:弄:⼤王把井盖弄开了。反:头⼜被盖住了。 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 天行