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3、清洁—优化您的配置(始终干净) 第六十一页,共九十七页,2022年,8月28日 4、维持—坚持信念,坚持学习(保持和监督) 第六十二页,共九十七页,2022年,8月28日 5、素养—处处为他人着想(遵守礼仪规范) 第六十三页,共九十七页,2022年,8月28日 2.与学生谈心时的八种形式是什么? 自由式 扩展式 评判式 倾泄式 倾听式 启发式 跳跃式 交互式 第六十四页,共九十七页,2022年,8月28日 守时 着装 聍听 发言 手机 主持 会议礼仪 3.会议礼仪注意点 第六十五页,共九十七页,2022年,8月28日 第一式 守时礼仪准时到达,安静等待 第六十六页,共九十七页,2022年,8月28日 有位卡耐基总部的副总裁来香港给培训老师讲课。培训中心地处铜锣湾,这位副总裁下榻的饭店也在铜锣湾,不过五分钟的路程,可他却整整提前了半个小时。有人就问他,为什么提前这么早到。这位副总裁说:“我早到,心里就踏实,就能镇定,就更有自信了。我们搞心理培训的人都明白,如果一旦迟到,就很容易心怀愧疚,在课堂上的发挥以及在逻辑思维、语言表达方面都会大打折扣了。 听了这一席话以后,每次培训我们也都提前到达。这样即使遇上交通堵塞,也都有一定的余地。 第六十七页,共九十七页,2022年,8月28日 第二式 着装礼仪服饰大方得体、妆容干净整洁 第六十八页,共九十七页,2022年,8月28日 3.款式简洁大方端庄 领带 —男人的自我宣言 第二十九页,共九十七页,2022年,8月28日 4.饰物不戴少戴应戴 第三十页,共九十七页,2022年,8月28日 5.发型不染发不蓄长发 第三十一页,共九十七页,2022年,8月28日 6.化妆 淡妆为佳 第三十二页,共九十七页,2022年,8月28日 六、教师的举止指哪几个方面? 第三十三页,共九十七页,2022年,8月28日 1.手势—力度 (1)手势动作自然,力度适中,不夸大,不做作 (2)依身材决定手势大小。身材娇小者宜放大手势。 (3) 手势应多变化、但也不要太过频繁,让学生眼花撩乱。 (4)不做手势时,双手可自然垂放于身体两侧。 (5)教师应避免自己习惯性的小动作。 第三十四页,共九十七页,2022年,8月28日 2.手位—方位 上不过头,侧不过肘,下不过腹 第三十五页,共九十七页,2022年,8月28日 3.手型—形态 并指型 松指型 竖食指型 竖拇指型 展开性 第三十六页,共九十七页,2022年,8月28日 4.腿位男士开腿或并腿女士并腿或错腿 第三十七页,共九十七页,2022年,8月28日 5.脚位三种基本脚位:男士与肩同宽女士小八字步女士丁字步 第三十八页,共九十七页,2022年,8月28日 6.走位十字井字线Z字(S型) 第三十九页,共九十七页,2022年,8月28日 7.眼神扩散式Z字式巡视式直视式 眼睛如同我们的舌头一样 ——能够传达你内心所想 第四十页,共九十七页,2022年,8月28日 (一)???当走上讲台开口说话前,先用眼光扫描全班,使学生知道老师正看着他,而提醒自己也必须看着老师。 (二)???开始上课后,眼睛要散发自信、活力、愉快的神情。因为如此,学生会得到“一起打起精神吧!”的暗示,学生必会较有意愿和一位有活力的老师进行学习。 (三)?? 眼睛不可离开学生,而且配合身体的转动,让每个学生都能接收到老师关爱的眼神。教师也才能时时刻刻抓住学生的注意力,控制全场。 (四)???在讲授课程时,教师的眼睛必须配合教学内容而改变。当学生有好的表现时,不妨传递出赞赏、嘉勉、期望的眼神,这样会使学生愿意变得更好,也就是所谓的“比马龙效应”。反之,当学生有不良行为时,也可用眼神制止他,传达出老师已经在注意他的讯息 第四十一页,共九十七页,2022年,8月28日 8.笑容职业式亲和式问询式 一分钟的笑能产生45分钟的放松作用 第四十二页,共九十七页,2022年,8月28日 案例 2002 曼彻斯特 英联邦运动会 贝克汉姆 5岁绝症女孩 英国女王伊丽莎白 第四十三页,共九十七页,2022年,8月28日 七、课堂礼仪应当注意的问题 课前准备需要注意什么? 课堂提问需要注意什么? 课堂提问的几种方式是什么? 第四十四页,共九十七页,2022年,8月28日 1.课前准备需要注意什么? 第四十五页,共九十七页,2022年,8月28日 身体状态心理状态备课资料仪容仪表 第四十六页,共九十七页,2022年,8月28日 2.课堂提问需要注意什么? 教学目的 学生能力 尊重学生 第四十七页,共九十七页,2022年,8月28
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