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3、热传递要注意的问题： 热传递: 谢谢观看！ * 14.1 认识内能 电白汉山学校---凌华昌 内能的定义: 从微观世界和宏观世界对比 运动着的汽车具有动能 同样运动着的分子也具有动能 落下的苹果和地球间有引力作用而有重力势能 同样分子间有作用力,分子间也有势能------分子势能 一、物体的内能 做无规则运动的分子 ---分子具有动能 分子间存在着作用力 ---分子具有势能 物体的内能 物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能 二.一切物体都有内能 火山,温度很高,分子运动很剧烈,有内能 冰块虽然温度很低,但其内部的分子 仍在做无规则运动,所以它也具有动能. 三、影响物体内能大小的因素 温度越高 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 1.温度: 三、影响物体内能大小的因素 质量越大 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 组成这个物体的分子数越多 2.质量: 三、影响物体内能大小的因素 体积改变 组成这个物体的所有 分子的势能总和改变 这个物体的内能也就改变 分子之间的作用力改变 分子势能改变. 3.体积: 归纳影响物体内能大小的因素： 1）物体的质量 2）物体的温度 3）物体的体积 四、改变物体内能的改变方法----热传递 1、温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度的降低，这个过程叫热传递。 2、热传递可以改变物体的内能 发生热递时: 高温物体---放出热量----内能减少 低温物体—吸收热量----内能增加 热量从高温物体传到低温物体的过程 发生条件：物体之间或物体的不同部分之间存在　 　　　　　温度差。 传递方向：能量从高温处转移到低温处。 热传递的方式：传导、对流、辐射 热传递的实质：内能的转移的过程 四、做功也改变物体的内能 实验1：空气压缩引火 空气对塞子做功，空气的内能减少，空气的温度下降，里面的水蒸气液化成小水珠。 结论：物体对外做功，物体的内能减少 对空气做功 ，空气的内能增大，温度升高 达到硝化棉的着火点 结论：对物体做功，物体的内能增大 实验2:空气推动塞子 现象瓶口出现雾 做功的实质：内能和其他形式的能之间的转化的过程，能的形式发生改变 四、物体内能与机械能的区别 1.两种能的形式不同,影响它们的因素不一样 2.机械能是可以为零的，但内能不可为零 小结: 1）物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能 2）内能的单位：焦耳 3）关于内能的两点： ①内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和，不是单个分子具有的能。 ②一切物体在任何情况下都具有内能。 4 ）改变内能的方法有:热传递和做功,改变内能上是等效的. 课堂练习 1、物体内部所有 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　总和，叫做物体的内能。 2、一个物体的温度升高时，它的内能就会 ，温度降低时，内能就会 。 分子动能 分子势能 增加 减小 3、关于内能的概念下列说法中正确的是( ). (A)温度高的物体,内能一定大 (B)物体吸收热量,温度一定升高 (C)100°C的水变成100°C水蒸气,内能一定增大 (D)物体克服摩擦力做功,内能一定增大 C 4、以下例子中，属于机械能转化为内能的是（ ） A、冬天人站在太阳光下感到暖和 B、水沸腾时，水蒸气冲开壶盖 C、用锉刀锉铁皮，铁皮和锉刀都发热 D、点燃爆竹的导火线后，爆竹腾空飞起 C 5、下列事例中，属于做功改变物体内能的是（ ） A．冬天晒太阳感觉暖和 B．冬天两手互相摩擦，手感觉暖和 C．冬天围着火炉烤火感觉暖和 D．冬天在暖气房里感觉暖和 B 6、下列现象中，利用内能做功的是（ ） A.冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B.刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花 C.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D.盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了 C 7、在下面的四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是 ( ) A.钻木取火 B.双手摩擦生热 C.锯木头时锯子发热 D.烧水时水温升高 D 8、一把钢直尺的温度升高