初中化学九年级上册期末-四川省成都七中育才学校2023届九年级化学国庆作业二（扫描版）.docxVIP

2023级化学国庆作业二（错题集） 班级 姓名 学号 1. 下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（ ） A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意 B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味 C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质 D．蜡烛油可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体 2. 某同学欲称量10.5g的食盐，称量中发现指针向左偏转，他应该（ ） A．减少砝码 B．增加砝码 C．减少食盐 D．增大游码 3. 小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的 状态如下所示，该同学称取的烧杯实际质量为?( ) A．23.8g??????????? B．32.6g???????????? C．32.3g????????????D．27.4g 4. 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定 5. 下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 6. 下列实验现象的描述正确的是（ ） A．红磷燃烧生成五氧化二磷 B．红热的木炭在氧气中燃烧时，发出白光 C．细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成 7. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 （ ） A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C. 该实验可说明N2难溶于水 D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 8．下列有关实验结果的推测正确的是（　　） A．如果量取水时俯视读数，则所量水的实际体积偏大 B．测定空气中氧气含量时，若取用的红磷过量，则测得氧气含量偏大 C．稀有气体充入灯泡通电可以发出有色光，是因为稀有气体具有不同的颜色 D．用一定质量的氯酸钾制取氧气时，若用高锰酸钾代替催化剂，则会增加氧气的量 氧气质量 / 氧气质量 / g 加热时间 / t KClO3 KMnO4 A．反应结束时间较长的是高锰酸钾 B．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D．用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 10． 实验室常用下列装置制取气体，回答下列问题： （1）暗紫色固体用A装置制取氧气的符号表达式 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，符号表达式 我不选B而选C作气体发生装置，其优点是 （3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是 （填序号） 我认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的主要因素有： ， 。 （4）在学习了实验室制取氧气后，小明在课外书上查阅到以下一些资料：“……已知氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水；实验室通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取。……”请帮他解决下列问题： 实验室制取氨气的发生装置选 ；收集氨气可以选 。 （5）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式： 。 11.某小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”，查阅资料，猜想如下。? 【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢。 【实验操作】检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中， 立即收集一瓶放出的气体。 【实验记录】 （1）H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为??????