黄土高原 第一课时.ppt

复习引入：;看图猜猜：这几幅图片反映的是哪个地形区？;第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原;教学目标;活动1：合作阅读地图册P35图和教材P66图8.1 黄土高原位置图。完成以下活动： 1、在图上找出并用笔描出黄土高原范围线。 2、标出界定黄土高原的地形区〔太行山、乌鞘岭、秦岭、长城〕。 3、标出所跨的省级行政区，确定其所在的地理区域并用图说明黄土高原的地理位置。〔组织代表展示、讲解、小结);太行山脉;小结：黄土高原位于我国北方地区， 东起太行山、西至乌鞘岭、 南连秦岭、北抵长城。是; 黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右，六盘山以东到吕梁山西侧，黄土厚度在100米--200米之间，最厚在兰州，达300米以上。黄土分布的面积和厚度，都居世界之冠。 ;蒙古;活动：小组合作完成P67活动题1、2，讨论以下四条证据分别说明了什么问题？ 讨论提示： 1、画出每一条证据中的关键词。 2、再借用这些关键词分析每一条证据说明了什么问题。;第一条证据：黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度〔均匀〕覆盖在起伏在不同的各种地形上。 ;第二条证据：从西北向东南颗粒越来越细;第三条证据：黄土高原的成分与当地的基岩不相同却与中亚、蒙古等地的相同;第四条证据：黄土中有随地形起伏的多层古土壤;蒙古;黄土高原的地貌;谈收获：;黄 土 高;谢谢各位莅临指导！;; 黄土峁：圆锥形丘陵，顶部坡度较缓。; 黄土梁：长条形的脊状，多沟谷。 ; 合作读图8.6“同等降雨量、不同植被下的水土流失〞。思考：植被覆盖越少，修养水源、保持水土的能力就越 ，水土流失的状况 。 复习引入：;看图猜猜：这几幅图片反映的是哪个地形区？;第八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原;教学目标;活动1：合作阅读地图册P35图和教材P66图8.1 黄土高原位置图。完成以下活动： 1、在图上找出并用笔描出黄土高原范围线。 2、标出界定黄土高原的地形区〔太行山、乌鞘岭、秦岭、长城〕。 3、标出所跨的省级行政区，确定其所在的地理区域并用图说明黄土高原的地理位置。〔组织代表展示、讲解、小结);太行山脉;小结：黄土高原位于我国北方地区， 东起太行山、西至乌鞘岭、 南连秦岭、北抵长城。是; 黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右，六盘山以东到吕梁山西侧，黄土厚度在100米--200米之间，最厚在兰州，达300米以上。黄土分布的面积和厚度，都居世界之冠。 ;蒙古;活动：小组合作完成P67活动题1、2，讨论以下四条证据分别说明了什么问题？ 讨论提示： 1、画出每一条证据中的关键词。 2、再借用这些关键词分析每一条证据说明了什么问题。;第一条证据：黄土就像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度〔均匀〕覆盖在起伏在不同的各种地形上。 ;第二条证据：从西北向东南颗粒越来越细;第三条证据：黄土高原的成分与当地的基岩不相同却与中亚、蒙古等地的相同;第四条证据：黄土中有随地形起伏的多层古土壤;蒙古;黄土高原的地貌;谈收获：;黄 土 高;谢谢各位莅临指导！;; 黄土峁：圆锥形丘陵，顶部坡度较缓。; 黄土梁：长条形的脊状，多沟谷。 ; 合作读图8.6“同等降雨量、不同植被下的水土流失〞。思考：植被覆盖越少，修养水源、保持水土的能力就越 ，水土流失的状况 。