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两、三位数乘一位数笔算乘法教学方案与反思
1.使同学阅历多位数乘一位数（不进位）计算过程的探究，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。
2.理解两、三位数乘一位数的笔算的算理，把握两、三位数乘一位数的笔算方法，并能正确进行计算。
3.培育同学独立思索和合作沟通的学习方法、主动的学习看法，体验计算方法的多样化，使同学初步的规律思维力量得以培育。
教学重点：
1.把握两、三位数乘一位数的笔算方法。
2.理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。
教学难点：
理解两、三位数乘一位数的笔算的算理。
教学准备：
老师准备：多媒
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