应用型本科院校影视剧编剧课程的教学改革探究研究 -《卫星电视与宽带多媒体》(2020年1期).docx

龙源版权所有 应用型本科院校影视剧编剧课程的教学改革探究研究 作者： 王俊霞来源：《卫星电视与宽带多媒体》2020年第01期 【摘要】影视剧编剧课程是时代的产物，同时也是时代的缩影与写照。影视剧编剧以历史与现实为题材，在新时代下，它必然有着新的内容与新鲜的表现方式。本文认为，新媒体时代受众的审美出现雅俗化、视像化的特征，因此影视剧编剧课程要以受众全新的审美认知与审美感知为基础，努力从技术与艺术方面去进行全新的尝试。一方面要拓宽艺术演绎的平台与渠道，另一方面要成就新的时代精神与时代内容。只有以时代为契机，不断推陈出新，才能更好地服务地方、服务人民，也才能更好地彰显应用性本科院校的办校目标与办校宗旨。 【关键词】新媒体 雅俗化 视像化 技术 艺术 影视剧的出现，饱含一定的时代特征，对技术和艺术均有着一定层次的要求。影视剧编剧进入大学课堂，探求古今中外经典之故事，叙说当下时代信仰之精神，赋予学生前所未有的能动性与灵活性，激发学生灵魂深处的探求欲与表现欲，从而更好地追寻何为“人”，何为“人生”，何为“生命”，以及何为“生活”等哲学命题。 1. 新媒体时代艺术审美的特征 媒介革命在历史上不间断地发生，从报纸期刊到广播电视，再到互联网普及，以及微博、微信等新媒介的产生，社会结构发生天翻地覆的变化，大众审美趣味也出现前所未有的变化。 首先，艺术审美的雅俗化趋向。借助于互联网的东风，传统文艺，以文学、绘画、影视等艺术为例，除去传统的艺术表现方式与审美观照手段，诸般艺术悄悄乘借互联网的翅膀，从高高的神坛步入凡尘，走入千家万户，呈现出来也即是当下十分火热的“互联网+”。“互联网+”即是互联网加各个传统行业，这是一次前所未有的媒介改革，这也是一次前所未有的艺术创作与审美欣赏的革新运动，是一次互联网与传统行业的深度结合。基于互联网文化平民化、大众化、低门槛、泛传播等特质，与互联网相结合的艺术门类逐渐由以一种低姿态、平民化的新貌呈现出来，越发地流露出一种雅俗化的特征。所谓雅俗，也即是有着高雅的内涵与内蕴，但展露出通俗、好玩、平民化等外在的气质风貌，于是，原先独属于文人雅客附庸风雅的小范围活动，借助互联网、微博、微信等新媒介、新平台，成为亿万群众的掌中读物。传统文艺的传播集中于小范围的目标受众，传播范围有限，目标受众狭窄，大众与平民受限于自身的较低的艺术水准与审美趣味，故而较少地参与或者未能参与到传统文艺的创作与欣赏中来。新媒体时代，借助于平民化的传播媒介，受众可以轻易地获取艺术作品，并可以逐渐影响并参与到艺术家的艺术创作中去，这所有的一切均得益于新媒介的诞生。另外，市场经济的越发成熟，使得艺术与商业逐渐走向媾和，这一定程度上造就了艺术的商业化。艺术的商业化是一极具时代特征的社会现象。商业化意味着对经济利润的追求，在经济利润最大化的目标驱使下，受众的审美越发地影响到艺术家的艺术创作，而受众审美是参差不齐的，大众审美是通俗的，由是，造就艺术审美越发地呈现出一种雅俗化的特质，这是当下这一时代展露出的艺术方面的新特征。 其次，藝术审美的视像化特征。互联网文化的普及，影视文化的风靡，这无疑都加速了大众审美的视像化走向。印刷时代下媒介，借助于文字这一传播手段，造就了大众审美的富有逻辑性与严谨性。人们通过阅读报纸、期刊、杂志等各种读物，在想象的世界中完成了艺术的审美关照。每个人对《红楼梦》中林黛玉形象的把握虽存有共性，但头脑中的想象都不尽相同。随着科技水平的发展，影视艺术越发地成熟，影视剧中林黛玉的形象却因为固定了演员而固定了长相，受众的想象力受到遏制，这与起初在阅读时对林黛玉形象的感知产生一定程度的背离。当下这个越发成熟的新媒介社会，各种微视频、微剧、网剧盛行，使得在印刷时代大众独有的那种逻辑性及思维的严谨性被无限削弱，而受众审美层次中的视觉化、图像化特征越发突出，于是，这使得当下的广告形式也出现变化。当下的广告已从起初的喊口号、朗朗上口的记忆性传达，转变为将广告内容寄予在讲故事的过程之中，强调以情感人。这一方面也证明了当下受众理性思维、逻辑思维的弱化，形象思维、情感思维的增强。印刷时代下的人们可以安心坐听聒噪无趣的演讲达四五个小时之久而不离席，而当下的受···试读结束