ACG亚文化与主流商业电影的融合研究-《青年文学家》(2017年32期).docx

龙源版权所有 ACG亚文化与主流商业电影的融合研究作者：谢周浦来源：《青年文学家》2017年第32期 基金项目：本文系湖北文理学院人文教育与文化传播学科群开放基金项目成果，项目名称：数字时代ACG亚文化在中国主流商業电影中的编码方式，项目编号：2017xkq006。 摘 要：研究ACG亚文化与主流商业片的融合，关键在于深刻理解亚文化如何作为符号，在主流商业片中编码和解码的过程。W.J.T.米歇尔在《图像理论》中提出了基于能指和所指、生产者和观看者的四分模式，将符号学引入到影像的创作与接收当中。在此理论基础上设计的实验，揭示了观看者如何对主流商业片中的二次元元素进行解码，以及该过程对电影创作者的启示。 关键词：亚文化；二次元；符号学；编码；解码 作者简介：谢周浦（1985-），湖南怀化人，湖北文理学院助教，重庆大学戏剧与影视学硕士，研究方向：影视传播。 [中图分类号]：J9 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2017）-32--02 ACG分别来自于动画（Anime）、漫画（Comic）和游戏（Games）三个英文单词首字母的缩写，在日本市场上，这三者存在很强的经济和文化上的联系，并且流传到我国，形成亚文化圈。因为它们多是平面视觉艺术，因此也被称为二次元，所形成的文化圈被称为二次元亚文化。[1]ACG亚文化与主流商业片融合的过程，其本质是亚文化被影像化编码到主流商业片的过程。笔者曾在对影像化编码过程的研究中，将电影符号学作为桥梁，考察特定的文化因素是如何作为凝结的符号，形成影像的能指，被编码到电影叙事当中去的，[2]在此次研究中，这种方法仍然具有其适用性。结合W.J.T.米歇爾在著作《图像理论》里提到过四分模式（这是在索绪尔语言学“能指和所指”的两分模式基础上发展而来，增加了“视觉表征”的生产者和观看者两个维度。在能指与所指间，由表征轴连接；生产者和观看者之间，以交流轴连接），观察ACG亚文化元素是否有效地在主流商业片中进行编码，关键取决于这四个维度的交集，我们可以把它分成两组具体的情境：其一，影像生产者是否有效地解码了ACG亚文化中的符号，并将之编码成电影符号，融入到影片叙事当中；其二，影像观看者是否有效地对编码进电影的ACG元素进行解码，并将之与电影文本和符号对应的ACG亚文化在头脑中建立连接。 遗憾的是，因为很难得到影像生产者的第一手资料，此次研究只能将观测重点放在影像观看者的角度，考察他们是否能够有效地对作为符号编码进电影的ACG亚文化元素进行解码。基于这个目的，我们让实验参与者观看影像，然后结合问卷调查和深度访谈，试图解答商业电影创作者如何利用ACG亚文化吸引观众的问题。 一、实验设计 此次实验的目的是为了能够提供一个案例，使研究者能量化考察影片中二次元元素在解码过程中对观众的影响，进而研究其与主流商业片的融合策略。实验参与者共200名，根据易观智库和1905电影网合作发布的《中国电影观众观影行为调研报告2015-2015》里对电影观众分布情况的描述，[3]进行等比例抽样——年龄分布18岁以下3%，18到25岁36%，26到30岁32%，31到35岁18%，36岁到40岁5%，41岁及以上6%，学历分布初中及以下2%，高中/中专8%，大专14%，本科56%，硕士及以上20%。尽量能够真实反应我国电影观众的人群分布。另外，在200名调查参与者中，我们根据艾瑞咨询发布的《2015年中国二次行业报告》里对二次元用户分布情况的描述，[4]确保17岁以下的实验参与者中，二次元爱好者比例为16%，17岁到22岁二次元爱好者比例57%，22岁到27岁二次元爱好者比例21%，27岁到32岁5%，32岁以上1%。以尽量确保实验参与者中二次元爱好者所占比例与真实情况相对应。 实验分为三个步骤进行：首先，组织参与者进行集体观摩活动；其次，组织参与者填写调查问卷；最后，根据调查问卷的填写结果，在参与者中进行抽样，进行深度访谈。在实验的···试读结束