2023年福建省厦门市中考语文模拟试卷-普通用卷.docx

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2023年福建省厦门市中考语文模拟试卷 一、现代文阅读（本大题共2小题，共43.0分） 1. 阅读文学类文本，完成问题。 不是每一场归来都满心欢喜闫红 小时候读《木兰诗》，最喜欢那个结尾。花木兰载誉归来，爷娘仍在，姐姐没有变得沧桑，弟弟似乎只是长大了一点，东阁西阁的陈设依旧，她还能穿上旧时衣裳。 好像她只是在织布机前打了个盹，一觉醒来，开头让她愁眉苦脸的问题已经解决，梦里获得的东西都还在。有这样一场出走，真是太好了。不出走，不能验证自己的力量；不归来，不能找回初心。每个人都需要一场出走与归来。 然而再看别的诗，出走固然不能那么顺滑轻捷，归来也不是从此再没有问题。花木兰是传奇，活在世上的大多是普通人，普通人走到哪里都有问题，在家有在家的问题，出征有出征的问题，归来有归来的问题。普通人的一生就是问题相伴的一生。 《诗经》里有三首诗，描述了关于“归来”的三个层次。 《陟岵》里，那个人在异乡：“陟彼岵兮，瞻望父兮”。他登上高冈，遥望家乡，想象家人都在期待他早点归来。这个疲惫的行役者，把归来视为终极解决方案。 而在《采薇》里，主人公已经踏上归途，但感觉并不美妙：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”我试着去理解他，哀愁可能是因为梦碎了。这个平平无奇的老兵，没能建功立业，两手空空地归来，只是更加衰老，不知如何自处。 到了《东山》这首诗，这种情绪被展示得更具体。 即将归来，士卒的情感是喜悦的：“制彼裳衣，勿士行枚。蜎蜎者躅，烝在桑野”。他对未来充满憧憬，渴望回到日思夜想的家园。到家才发现，归来不是一件容易的事。 “有敦瓜苦，烝在栗薪。自我不见，于今三年”。曾经司空见惯的事物，此刻竟然触目惊心。这里虽然是他的家，但他离家太久，归来，便有一种做了新客的怯怯。 花木兰对家中的谙熟，也许是出于自信，出于在征伐中建立的掌控感。而士卒，出生入死之后，心里落下的，更多是恐惧。就算回到家，战争带来的损伤，也不能像破旧的军服一样被脱下。 最悲伤的归来，还是在《十五从军征》里，一点余地也不留地断了所有念想，只剩空茫。老兵十五岁被征召——应该和木兰从军时差不多年纪，不同的是，他到八十才归来。不知道中间这几十年他都经历了什么，而他的家人也相继化为松柏下一座座坟茔。 在时间里，我们常常会有一种错觉，认为我们告别的人，会永远保持着离别时的样子。也许在老兵心中，妈妈还很年轻，弟妹都还是孩童，家里还洋溢着欢声笑语。当然他也知道，这么多年，他牵挂的那些人大抵都不在了，但总会有人在，代表一整个过去在那儿等着他。 诗中的家园毁弃，兔子钻入狗洞，野鸡飞过屋脊，院子里长着野生的谷物，井边长满了野葵。看到这里，不免悲从中来。而老兵又是什么感受呢？诗里没说，只说他：“春谷持作饭，采葵持作羹。” 他在做饭，而且很得法，就地取材，将野谷的壳捣碎做成饭，采来野葵煮成菜汤。这个流程是对的，饭比较难熟一点，要放在前面做。也许是军旅生涯已经粗砺了他的神经，也许人类面对现实的能力本来就比想象中强，他需要在失序之上建立秩序，生火做饭正是建立日常秩序的一种方式。然而就在这个过程中，关于家园的感觉，也渐渐被找了回来。 可他到底没有把握好一人食的量，羹饭热气腾腾，却没有人跟他分享。他走出门，向东看，为什么要向东呢？他期待着，能从某个方向看到点什么…… 他的眼泪终于落下来——没有家人的家园，和异乡也没什么两样。不是每一场归来，都心有所归，都满心欢喜。这个老兵的归来，是换一种方式，在继续。 （有删改） (1) 下面对文章的理解，正确的一项是 ______ A.文中所引古诗皆出自于《诗经》，感人至深，发人深省。 B.作者认为只有归来才能找回初心，否则不知如何自处。 C.选文认为《十五从军征》写出了“行役者”最悲伤的归来。 D.选文深刻揭露了封建兵役给劳动人民带来的深重苦难。 (2) 文章提到“《诗经》里有三首诗，描述了关于‘归来’的三个层次”，指的是哪三个层次？请结合具体段落简要概括。 (3) 品析语言。 ①第9段的“但他离家太久，归来，便有一种做了新客的怯怯”，请结合上下文，赏析加点词语。 ②在阅读过程中，小许同学认为全文最后一句话中的“在”字写错了，应该是“再”字。你认为呢？说说你的理由。 (4) 文章主体意在表达“不是每一场归来都满心欢喜”，却为何写到“归来满心欢喜”的花木兰？请简要分析。（提示：可从内容、主题、写法等方面作答） (5) 结合链接材料和“羹饭一时熟，不知饴阿谁”（《十五从军征》）一句，说说“无言之美”是如何打动人心的。 链接材料： 欣赏艺术作品时，不仅要注意有形有象的部分，还要关注其中的“空白”，懂得感受作品的“无言之美”。 ——部编版九年级下册朱光潜《无言