论语十二章课件.pptx

论语十二章;《论语》;有关孔子;学习态度:第六、七、九、十章;1、 子曰:“学 ∕ 而 时习之,不 亦 ∕说 乎 ？ 有朋∕自远方来,不 亦 ∕乐 乎？人不知∕ 而不 愠,不亦∕君 子 乎 ？ ”;2、曾子曰:“吾日∕三省吾身:为人谋∕而不 忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？”;3、子曰:“吾十有五∕ 而志于学,三十∕而立,四十∕而不 惑,五十∕而知 天命,六十∕而耳顺,七十∕而从心所欲,不逾 矩。”;课文探究;大家有疑问的，可以询问和交流;4、子曰:“温故∕ 而知新,可 以∕为师矣、”;5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” ;6、子曰:“ 贤 哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也！”;7、子曰:“知 之 者∕不如 好之者,好之者∕不如乐之者。”;8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”;9、子曰:“三人行,必有∕我师焉。择其善者∕而 从之,其不善者∕而改之。”;10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”;11、子曰:“三军∕可夺帅也,匹夫∕不可夺志也。”;12、子夏曰:“博学 ∕而 笃志,切问∕ 而近思,仁在其中矣。”;通假字;古今异义;古今异义;词类活用;词类活用;一词多义;特殊句式;1、复习得好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合,因为 、 3、别人总有自己学习得地方,孔子说: 、 4、一个人总有被误解得时候,正确得态度应就是 、 5、我快步上前,伸出双臂,拥抱来自青岛得朋友,二千多年前得孔夫子不就是说过吗:论语十二章;《论语》;有关孔子;学习态度:第六、七、九、十章;1、 子曰:“学 ∕ 而 时习之,不 亦 ∕说 乎 ？ 有朋∕自远方来,不 亦 ∕乐 乎？人不知∕ 而不 愠,不亦∕君 子 乎 ？ ”;2、曾子曰:“吾日∕三省吾身:为人谋∕而不 忠乎？与朋友交∕而不信乎？传∕不习乎？”;3、子曰:“吾十有五∕ 而志于学,三十∕而立,四十∕而不 惑,五十∕而知 天命,六十∕而耳顺,七十∕而从心所欲,不逾 矩。”;课文探究;大家有疑问的，可以询问和交流;4、子曰:“温故∕ 而知新,可 以∕为师矣、”;5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” ;6、子曰:“ 贤 哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也！”;7、子曰:“知 之 者∕不如 好之者,好之者∕不如乐之者。”;8、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”;9、子曰:“三人行,必有∕我师焉。择其善者∕而 从之,其不善者∕而改之。”;10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”;11、子曰:“三军∕可夺帅也,匹夫∕不可夺志也。”;12、子夏曰:“博学 ∕而 笃志,切问∕ 而近思,仁在其中矣。”;通假字;古今异义;古今异义;词类活用;词类活用;一词多义;特殊句式;1、复习得好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合,因为 、 3、别人总有自己学习得地方,孔子说: 、 4、一个人总有被误解得时候,正确得态度应就是 、 5、我快步上前,伸出双臂,拥抱来自青岛得朋友,二千多年前得孔夫子不就是说过吗: