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部编版四年级语文上册6、《夜间飞行的秘密》公开课教学设计及反思(两课时)
2.词语教学，生动形象地讲解
老师出示生字“蚊、即、系”，通过图片和实物等形式，讲解词语的意思和用法，帮助学生掌握生字的正确读写和运用。
3.阅读理解，理清蝙蝠和雷达之间的联系
老师带领学生阅读课文，引导学生关注蝙蝠和雷达之间的联系，并通过提问和讨论来加深对文章的理解和记忆。
第2课时
课时目标
1.通过小组活动，检验学生对生字的识记情况。
2.运用科普类文章的语言特点，表达蝙蝠和雷达之间的联系。
3.激发学生乐于观察和探究的兴趣，培养学生热爱科学的情操。
一、生字教学，集中学习
老师出示生字，让学生用自己喜欢的方式学
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