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大班优秀科学教案6篇
大班优秀科学教案 篇1 设计意图 有一天中午看电视我给小伴侣找了一些魔术,孩子们看得仔细了,当看到一个关于悬空的魔术时,就有小伴侣问:"老师,什么是悬空?他为什么会悬空呢?"还有的小伴侣说:"老师,除了魔术里的人能悬空,还有什么也能悬空呢?"看到孩子们对悬空现象这么感爱好,针对孩子们提出来的一系列问题,我也上网查了一下这方面的资料,最终组织了开展了《会悬空的纸盒》这一科学活动。 活动目标: 1.发觉纸盒悬空的现象,体验探究的乐趣。 2.探究让"纸盒悬空最多"的
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