九年级上册化学第五单元知识点归纳大全.pdf

九年级上册化学第五单元知识点归纳大全 升上九年级,我们又多了一门化学学科,而学好化学,最重要的就是掌 握学习方法。为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了九年级上 册化学第五单元知识点归纳内容，欢迎使用学习! 九年级上册化学第五单元知识点归纳 一、质量守恒定律: 1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的 各物质的质量总和。 说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化; ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总 和”中 ; ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。 2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持 不变 (原子的“三不变”)。 3、化学反应前后 (1)一定不变 宏观：反应物、生成物总质量不变; 元素种类不变 微观：原子的种类、数目、质量不变 (2)一定改变 宏观：物质的种类一定变 微观：分子种类一定变 (3)可能改变：分子总数可能变 二、化学方程式 1、遵循原则：①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律 2、书写：(注意：一写、二配、三标、四等 ) 3、含义：以 2H2+O2 点燃 2H2O 为例 ①宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件 氢气和氧气在点燃 的条件下生成水 ②微观意义： 表示反应物和生成物之间分子 (或原子)个数比 每 2 个氢分子与 1 个氧分子化合生成 2 个水分子 (对气体而言，分子个数比等于体积之比) ③各物质间质量比 (系数×相对分子质量之比)每 4 份质量的氢气与 32 份质量的氧气完全化合生成 36 份质量的水 4、化学方程式提供的信息包括 ①哪些物质参加反应 (反应物);②通过什么条件反应：③反应生成 了哪些物质 (生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量 守恒等等。 元素知识点 1.定义：化学元素就是具有相同的核电荷数 (核内质子数)的一类原 子的总称。 2.元素符号 (1)书写原则：第一个字母大写，第二个字母小写。 (2)原子个数的表示方法：在元素符号前面加系数。因此当元素符 号前面有了系数后，这个符号就只能表示原子的个数。 (3)元素符号前面的数字的含义;表示原子的个数。 元素化合价口诀 正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌。 三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷。 一五七氯二三铁，二四六七锰为正。 碳有正四与正二，再把负价牢记心。 负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。 化学知识点：水和氧化物 1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。矿泉水、海水、河水、 糖水和盐水都属于混合物 2.污染水质的因素：工业生产中的废渣、废水、废气 (即“三废”) 和生活污水的劝斥排放，农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河 流。 3.电解水实验(水中加少量硫酸或 NaOH ，增强水的导电性) ①水通电 (正极 O2 负极 H2 ，体积比 1 ：2)2H2O 2H2↑+O2↑ ②证实物质里是否含水方法：白色的无水硫酸铜遇水变蓝色 ③除去混合气体中的水蒸气，通常放在最后除，如除去氢气中含 有 (HCl、水蒸气、CO2) ，先通过再通过。 ④要验证混合气体中是否含有水蒸气，通常应先检验，如证实氢 气中含有 HCl 、水蒸气、CO2 ，应先让混合气体通过(填仪器和其中的 药品)，观察到时，则说明含有;再通过，当观察到，则含有，接着通过， 当观察到，则说明含有。 九年级上册化学第五单元重难点 化学反应类型 1、四种基本反应类型 ①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 ②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 ③置换反应：一种单质和一种化合物反应 ,生成另一种单质和另一 种化合物的反应 ④复分解反应：两种化合物相互交换成分 ,生成另外两种化合物的 反应 2、氧化还原反应 氧化反应：物质得到氧的反应