职业道德与法治教案.doc

职业道德与法治教案 一、教学目标 1.了解职业道德的基本概念和重要性，了解法律对职业道德的规范作用； 2.掌握职业道德的基本准则和法律规定，学习职业道德与法律的相互关系； 3.认识职业道德在个人与社会发展中的重要作用，培育学生正确的职业道德观和法治观念。 二、教学内容 1.职业道德的基本概念和重要性 2.职业道德的基本准则 3.法律对职业道德的规范作用 4.职业道德与法律的相互关系 5.职业道德的作用 6.法治观念的培养 三、教学过程 1.引入 通过案例、图片等方式介绍职业道德的重要性和基本准则，引导学生了解职业道德的概念。 2.基本概念和重要性 通过讲解职业道德的基本概念和重要性，让学生了解职业道德在社会发展中的重要性。 3.职业道德的基本准则 讲解职业道德的基本准则，包括诚实守信、尊重他人、保护隐私、保守机密等内容，引导学生树立正确的职业道德观。 4.法律对职业道德的规范作用 讲解职业道德被法律规范的重要性和法律对职业道德的准则进行规范的内容，帮助学生理解法律对职业道德的重要作用。 5.职业道德与法律的相互关系 通过实例等方式讲解职业道德的违反会带来的法律后果，让学生了解职业道德与法律的相互关系。 6.职业道德的作用 讲解职业道德的作用和重要性，包括增强竞争力、提升社会地位、保护自己以及社会的利益等方面的影响。 7.法治观念的培养 通过讲解法治观念的重要性、法治的基本概念等方面，培养学生具有正确的法治观念。 四、教学评价 通过课堂讨论、作业、测试等方式进行评价，检验学生对职业道德和法治教育的学习情况。评价重点在于学生是否能够理解职业道德的重要性、掌握职业道德的基本准则，以及是否具有正确的法治观念。 五、教学资源 1.职业道德和法治教育的相关课件 2.职业道德和法律法规的相关法规文献 3.职业道德和法治教育的相关案例 六、教学反思 职业道德和法治的教学应该与学生的实际生活结合，多采用案例、群众性活动等形式，引导学生深入认识到职业道德和法治的重要性，培养正确的职业道德观和法律意识。同时需要多种方法进行评价，例如对学生的参与度、知识掌握情况、思维深度、问题解决能力等方面进行评估和反馈。此外，还需要关注学生对于职业道德和法治教育的态度和看法，及时与学生进行沟通和交流，帮助他们建立正确的职业道德和法律观念。因此，在教学上需要注重互动和反馈，鼓励学生主动探究、思考和表达，以提高他们的学习积极性、参与度和质量。 同时，教师在教学中还需要注意深化学生对职业道德和法治的理解，引导他们思考职业道德与法律的关系、职业道德和社会发展的关系等深层次问题，帮助他们建立系统、全面的职业道德和法律意识。此外，在教学中还需要注意灵活运用多种教学手段和方法，根据学生的学习特点、需求和价值观进行教育教学，增强教学的针对性和有效性。 总之，职业道德和法治教育是当下教育的重要内容，也是社会发展的重要保障之一。教师在教学中应该注重贯彻以人为本的教育理念，以培养学生正确的职业道德观和法治观念为目标，开展多样化的教育教学活动，引导学生树立正确的职业道德观和法治观，为未来的职业和社会生活打下坚实的基础。