二年级下册数学《有余数的除法》单元作业设计.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 17 页 单元视角下的作业设计 以二年级下册《有余数的除法》为例 一.单元整体解读 教材版本 二年级下册第六单元有余数的除法 单元组合方式 R自然单元 □重组单元 作业类型 R课时作业 R单元作业 教材分析 本单元是在学生已经学习“平均分”的情况后研究“分后还有余”的情况。有余数的除法是表内除法知识的延伸,也是今后继续学习除法的基础,具有承上启下的作用。 本单元中应着重抓住“有余数除法的含义和计算”和解决问题”两大知识点进行教学。从表内除法竖式的引入到理解有余数的除法的

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