员工培训精编教材.pptxVIP

员工培训; 给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐、盗贼…… 。 —— [英]洛克; …… 如是说 ……; 小和尚撞钟;.1 员工培训概述;二、员工培训的目的;三、员工培训的特征;案例分析;四、员工培训的意义;员工培训的意义（续）;松下幸之助论培训;成功企业的培训经验;我国企业员工培训实践的迷思之一;我国企业员工培训实践的迷思之二;我国企业员工培训实践的迷思之三;我国企业员工培训实践的迷思之四;5.2 员工培训需求分析;一、培训需求分析的任务;二、培训需求分析的内容;5.3 培训的主要内容与方法;培训什么？;一、 新员工入职培训;;;;二、在岗培训的培训内容;三、培训教材;四、课堂培训方法;（一）讲授法;（二）案例法;（三）研讨法;（四）角色扮演;（五）操作示范法;（六）视听法;（七）互联网培训法;（八）游戏法;（九）拓展训练;五、培训过程中的迁移原则; 培训迁移的影响因素; 迁移动机; 培训设计; 迁移气氛;西门子公司的人才培训;西门子管理教程培训;西门子管理教程培训（续）;海尔的个人生涯培训;5.4 培训评估 培训评估：主要是指对培训项目的计划方案和培训效果的有效性进行评价。 目的：帮助企业在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候做出更明智的决策。;柯克帕特里克的培训评估模型 ;5.5 员工职业生涯规划;案例;员工的真实感受; 为什么会这样？;为员工发展而创造;一、相关概念; 二、职业生涯发展理论;1. 职业生涯发展阶段理论;（2）Super(1957)的职业生涯发展阶段理论 1）职业成长阶段（出生-14岁）： 幻想、职业兴趣和能力阶段、综合决策期。 2）职业探索阶段（15 -24岁）： 探索各种可能、做好工作的准备。 3）职业确立阶段（25 -44岁）： 工作生命周期的核心部分。尝试-稳定（中期出现危机） 4）职业维持阶段（45-65岁）： 建立一席之地、保住这一位置。 5）职业衰退阶段（65岁之后）： 接受权力和责任减少的事实，准备离休或退休。; 2. 帕森斯：人职匹配理论;3. Holland（1973??：职业人格性向理论;; ; 三、职业生涯规划; 1. 个人职业生涯规划; 常用的职业心理测试; 职业兴趣问卷的维度;11种职业性格与职业选择;; 职业能力问卷的维度;测试;职业生涯目标;职业生涯路径选择;实施行动与平衡修正;2. 组织职业生涯规划;不同职业生涯阶段的管理任务; (2) 组织的职业生涯规划步骤;（3）员工职业生涯路径 ;职业梯;职业梯的宽度; 职业梯的速度;麦当劳的晋升路径 ;;穷孩子的聪明; 结束语：;作业;;Contents;;Hot Tip;Diagram; Cycle Diagram;Diagram;Diagram;Diagram;Diagram;Diagram;Marketing Diagram;Diagram;Diagram;Diagram;Diagram;Block Diagram;Table;;Block Diagram;Thank You !