播音主持语言表达问题及对策.docx

— — PAGE 1 — 播音主持语言表达问题及对策  广播节目是人们接受社会讯息、提升精神文化素养的重要途径，保证节目质量需要重视语言表达方面的表现。因此，在广播节目的录制过程中，播音主持作为节目的掌控者需要充分熟悉到语言表达力量的重要性，对节目主持过程中语言表达暴露出的问题进行解决，通过语言表达力量的逐步提升稳定并提高节目的收听率。  1播音主持语言表达存在的问题  1.1文字表述方面  部分播音主持的文字表述功底并不扎实，在节目主持过程中经常会错用语法、词汇等，甚至会消失很多常识性错误。此外，由于需要在规定时间内进行内容的播报，导致部分播音主持人会消失语言不精练、发音模糊不清等状况，造成内容无法准时精准传达。还有部分主持人在节目中过度应用网络幽默段子，适得其反，降低了节目水准。  1.2语速掌握方面  在新闻播报过程中，很多播音主持人会消失语速过快或过慢的状况，这种状况在新入职的播音主持人身上常常消失，由于在播音主持过程中心情紧急而导致疏忽了语言表达的速度，消失语速过快的现象。还有部分播音主持人在语言表达中过于缓慢，未考虑到受众的正常接受节奏，受众理解消失偏差。  1.3情感表达方面  部分播音主持人只是照稿件进行宣读，毫无情感颜色可言，通篇空话、套话与专业术语，导致播音过程毫无生气，难以吸引受众的留意力，也无法引发受众的深化思索，这样传递出来的信息则显得苍白无力，无法凸显其社会影响力。  1.4内容突出方面  部分播音主持人在信息传递中未充分把握语言的抑扬顿挫、语调的重点强调，造成信息传播简单消失与原本含义偏离的现象，使受众对内容产生误会。此外，未能对稿件内容进行深化分析，简洁认为全部词句都重要，全篇实行重音处理，导致听众难以猎取其中的关键内容。  2解决播音主持语言表达问题的相关对策  2.1保证播音文字表述的规范  广播电台作为传统媒介的代表，有着掩盖面广、影响力大、公信力强等特点，而文字表述功底作为播音主持人语言表达力量的基础，需要播音主持人口齿清楚、发音标准、字正腔圆，同时在节目播音的过程中还要尽量避开口误，确保文字表述精准，不仅要使受众一听即懂，同时也要重视语言表达的内涵。为达到这一效果，身为播音主持人，应重视在日常工作生活中提升文学与艺术素养，确保节目主持中语言、语法、遣词都能合理运用。此外，在节目播音主持过程中，主持人还可适当应用文字表述的修辞手法，如比方、拟人、双关等，将新闻信息的内涵深度挖掘出来，通过张弛有度的表述激发受众的联想力与情感共鸣。比如，在对某一新闻大事绽开分析时，播音主持人便可适时对相关历史史实、专业学问等信息绽开延长解读，对于浅层次的节目内容进行深层次剖析，从而大大激发受众的收听爱好，提高节目的社会影响力。  2.2协调播音语速与节奏  广播节目会由于风格、内容、受众群体及播音主持人声音特点的不同去确定播音语速，一般来讲语速应当掌握在320字/min最为宜。在实际的播音主持工作当中，主持人还需懂得敏捷变通，假如需要播音的内容太多，那么在有限播音时间内便需要适当提速，确保重点关键内容能够得到精准传递；假如一档广播节目属于舒缓氛围，播音主持人的语言表达则应当放慢语速，维持和气轻柔语气，确保与节目整体效果融为一体。对于受众而言，毫无节奏感的广播节目播音不仅无法激起其收听爱好，甚至会使受众产生反感。所以，播音主持需要依据内容对播音节奏进行妥当处理，通过对播音节奏的把控凸显节目内容的主题与内容层次感，在情感输出时要做到张弛有度，从而强化节目的感染力。  2.3合理把控播音主持中的情感表达  在广播节目播音主持中，主持人在情感表达方面的恰当把控能够有效提升播音感染力，能够让原本沉闷的播音内容重新焕发生气，吸引受众关注。因此，播音主持要意识到节目主持并非照读稿件，而应当融入情感颜色进行语言表达，通过信息内容的丰富加工以提高节目的劝说力。同时，播音主持人需要始终保持乐观乐观的心情，依据内容的不同表达出相应情感，但是要留意，前提是观点要保持客观，不得掺杂过多的个人情感，以免对受众的推断造成误导，带来恶劣的社会影响。详细来讲，广播节目播音主持人的情感表达主要遵从如下三点原则。第一，互动性。播音主持的情感表达需基于受众需求，在与受众的友好互动沟通的基础上提升节目亲和力。其次，真实性。播音主持人的信息播报不能含有主观猜想，不能虚情假意，应当将最真实的情感传递给受众。第三，适度性。播音主持人的情感表达要适度，避开在节目主持中过度宣泄自身情感，而使受众产生反感与心理负担。  2.4加强播音语言技巧训练  要想解决播音主持语言表达中存在的问题，还需加强对语言技巧的训练，不断提高自身语言表达力量。身为广播节目播音主持人，需要对