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学篇 验交流
小学语文古诗教学中的核心素养提升路径探寻
张德新
福建省漳州市南靖县第二实验小学,福建 南靖)
摘 要:在 学语文古诗教学中,以核心素养观为指导能够促使学生取得全面发展。基于这种认识,围绕学生核心素养培养问题,
对在小学语文古诗教学中激发学生创造性思维和培养学生审美能力、理解能力及语用能力的路径进行了探索,希望能够促使古
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