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《中国古代书画艺术》教学设计
浙江省杭州市余杭高级中学 毛宏良
一、教材分析
（一）教学目标
1、内容标准：
概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
2、 知识能力：
知道王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、宋代四大家等书法家以及顾恺之、吴道子、阎
立本、张择端等画家。能概括汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发
展脉络。初步理解中国古代书画艺术功能和意义。
3、过程与方法：
通过学习增强欣赏，发现，鉴赏美的能力。提高在了解古代艺术形
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