人教版九年级化学教材分析.pptxVIP

人 教 版 初 中 化 学 上 册 ; 义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念；引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力；引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。;;;一、化学课程目标标准; 3、情感态度与价值观 爱化学，爱祖国，关注社会发展；增强环保意识，珍惜资源，严谨科学态度和合作精神。;二、化学课程内容标准;;上册内容 共七个单元：; 第五单元 化学方程式 ——基本概念和技能;一、新旧教材内容的变化;二、学生实验;三、新教材的特点;;; 4.让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，形成终身学习的意识和能力。 5.使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中的地位和作用。 ;; 谢谢! 请大家批评指正人 教 版 初 中 化 学 上 册 ; 义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念；引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力；引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。;;;一、化学课程目标标准; 3、情感态度与价值观 爱化学，爱祖国，关注社会发展；增强环保意识，珍惜资源，严谨科学态度和合作精神。;二、化学课程内容标准;;上册内容 共七个单元：; 第五单元 化学方程式 ——基本概念和技能;一、新旧教材内容的变化;二、学生实验;三、新教材的特点;;; 4.让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，形成终身学习的意识和能力。 5.使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献，认识化学在实现人与自然和谐共处、促进人类和社会可持续发展中的地位和作用。 ;; 谢谢! 请大家批评指正